中学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2018年3月26日

  • 1:我国幼儿园的教学是(  )。
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  • A、幼儿的活动
  • B、教师的活动
  • C、幼儿与教师的活动
  • D、个别活动
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  • 2:把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是(  )。
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  • A、英国
  • B、美国
  • C、法国
  • D、苏联
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  • 3:《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分的第一条就明确指出:为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。这说明了(  )。
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  • A、制定《纲要》的依据、原因、目的
  • B、规定了我国幼儿园教育的外部原则
  • C、规定了我国幼儿园教育的内部原则
  • D、指出了幼儿园教育自身的特点
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  • 4:按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应(  )。
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  • A、用怀疑的眼光看待幼儿
  • B、用静态的眼光看待幼儿
  • C、用批评的眼光看待幼儿
  • D、用动态的眼光看待幼儿
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  • 5:有些老师一上完自己的课,就收拾好东西回家去。可张老师从不这样,即使课上完了,她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到(  )。
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  • A、终身学习
  • B、爱岗敬业
  • C、团结协作
  • D、尊重同事
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  • 6:幼儿园教育应以(  )为基本的活动方式。
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  • A、学习
  • B、上课
  • C、玩耍
  • D、游戏
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  • 7:儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。
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  • A、从动作思维到形象思维
  • B、从形象思维到抽象思维
  • C、从发散思维到辐合思维
  • D、从常规性思维到创造性思维
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  • 8:儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界,扩大了儿童生活和心理活动的范围,这是在(  )阶段。
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  • A、感知运动
  • B、前运算
  • C、具体运算
  • D、形式运算
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  • 9:幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(  ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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  • A、适宜性
  • B、新颖性
  • C、科学性
  • D、特殊性
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  • 10:制定目的在于加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量的法规是(  )。
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  • A、《幼儿园卫生保健制度》
  • B、《幼儿园工作条例》
  • C、《幼儿园管理条例》
  • D、《幼儿园工作规程》
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