从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。

单项选择题

A、儿童全面和谐发展

B、儿童个性、情感和社会化发展

C、智力开发

D、培养创造力

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【原题】：从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。

单项选择题

A、儿童全面和谐发展

B、儿童个性、情感和社会化发展

C、智力开发

D、培养创造力

【解析】：从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力，80年代重视儿童个性、情感和社会化发展，我国在改革开放的10余年间，也走过了类似的道路。

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