幼教招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2020年2月18日

1：除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（　　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。 课堂 游戏 日常活动和生活 学习\r

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A、课堂

B、游戏

C、日常活动和生活

D、学习

 

2：实施幼儿德育的最基本的途径是（　　）。

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A、 专门的德育活动

B、 游戏

C、 日常生活

D、 课本学习

 

3：下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。

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A、促进生长发育，提高身体素质

B、开发智力，促进知识的积累

C、发展个性，促进人格的健康发展

D、培育美感，促进想象力、创造力的发展

 

4：（　　）是介于楷书、草书之间的字体。

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A、行书

B、隶书

C、大篆

D、魏碑

 

5：“天下九塞，雁门为首。”下列诗词描写“雁门关”的是（　　）。

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A、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

B、出关去，往辽东，诏徙十万填新丰

C、长城饮马寒宵月，古戍盘雕大漠风

D、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵

 

6：学前儿童出血时血液凝固得较慢，如新生儿出血需要8—10分钟才能凝固，幼儿需要（　　）分钟。

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A、3—4

B、4—6

C、6—7

D、7—9

 

7：“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（　　）。

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A、远视

B、近视

C、弱视

D、散光

 

8：实现保教合一的前提是（　　）。

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A、良好的工作伙伴与师生关系

B、教师的保育意识

C、保育员的工作态度

D、幼儿的自理能力

 

9：试论述幼儿园教育的特殊原则，并结合幼儿园实践说明这些原则应该如何运用?

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10：水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，患者为主要传染源，可通过（　　）、直接接触和飞沫等途径传播。

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A、粪便

B、血液

C、病毒

D、空气

 

看答案 1：答案 C
解析  在幼儿园内，有幼儿自发自悦的游戏活动，有幼儿一日的常规生活，这些活动所占幼儿在园时间的比例，远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径讲行的，尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。因此，答案为C。
2：答案 C
解析  【解析】：日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会，是实施幼儿德育最基本的途径。
3：答案 B
解析  幼儿教育能促进幼儿生长发育，提高身体素质；开发大脑潜力，促进智力发展；发展个性，促进人格的健康发展；培育美感，促进想象力、创造力的发展。积累知识不是幼儿教育的主要工作，因此本题的正确答案为B。
4：答案 A
解析  行书笔势不像草书那样潦草，也不要求像楷书那样端正，楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。所以本题的正确答案为A。
5：答案 A
解析  “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”出自唐朝李贺《雁门太守行》，描写的是雁门关，因此A项正确。“出关去，往辽东，诏徙十万填新丰”出自清朝尤侗的《出关行》，描写的是山海关，排除B项。“长城饮马寒宵月，古戍盘雕大漠风”出自清朝林则徐的《出嘉峪关感赋》，写的是嘉峪关，排除C项。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”出自南宋辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，“沙场”泛指战场，并不特指。排除D项。
6：答案 B
解析  [名师点睛]学前儿童血液中含水分及浆液较多，而凝血物质及盐类较缺乏，因此，学前儿童出血时血液凝固得较慢。需要4—6分钟。
7：答案 C
解析  [名师点睛]常规遮盖法是指当患儿戴上矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健康的眼睛彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。先遮盖健康的眼睛几天然后再放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。遮盖健康的眼睛要彻底，不能使患儿用健康的眼睛偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。 如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖，如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗。
8：答案 A
解析  [名师点睛]保教合一是我国学前教育或者幼儿园教育的一条特有的原则，保教合一是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。想要真正实现保教合一，并不是教师、保育员或儿童任意一方有所努力和行动就可以的，这需要教师、保育员和幼儿三方缺一不可的合作，所以B选项的教师的保育意识、C选项的保育员的工作态度和D选项的幼儿的自理能力都不够全面，只有A选项的“良好的工作伙伴和师生关系”才是最完整地表明了实现保教合一的前提。所以，本题正确答案选A。
9：答案 
解析  幼儿园教育的特殊原则是指学前教育由于其教育对象——学前儿童身心发展的特殊性，所以在教育过程中应遵循的原则。 (1)保教结合的原则：教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。把握这个原则应明确以下几点： ①保育和教育是幼儿园两大方面的工作。保育主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好地发育，促进其身心健康地发展；教育则重在培养幼儿良好的行为习惯、态度，发展幼儿的认知、情感、能力，引导幼儿学习必要的知识技能等。这两方面构成了幼儿园教育的全部内容。 ②保育和教育工作互相联系，互相渗透。幼儿园保育和教育不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和幼儿身心发展的特点决定的。虽然保育和教育有各自的主要职能，但并不是截然分离的。教育中包含了保育的成分。保育中也渗透着教育的内容。 ③保育和教育是在同一过程中实现的。保育和教育不是分别孤立地进行的，而是在统一的教育目标指引下，在同一教育过程中实现的。有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想，也使他们失去了自信，失去了锻炼自己能力的实践机会，也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利。 (2)以游戏为基本活动的原则 游戏是幼儿园的基本活动。游戏最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。把握这个原则应注意： ①游戏是儿童最好的一种学习方式。 ②游戏是内容和形式的结合。 (3)教育的活动性和活动的多样性原则 幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。同时，活动形式应多样化．让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。运用此原则需注意： ①教育的活动性：活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。 ②教育活动的多样性：幼儿园的活动不应当是单一的。因为活动的内容、形式不同，在幼儿发展中的作用是不一样的。教师要注意教育活动的多样性，才能有效地促进幼儿发展。 (4)发挥一日活动整体教育功能的原则 幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一目活动之中。幼儿园一目活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。把握此原则还应注意以下几点： ①一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡等一类的生活活动，还是集体活动、参观访问等教学活动，无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都各具重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。 ②各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成合力，才能发挥整体教育功能。 因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。
10：答案 D
解析  水痘是由水痘带状疤疹病毒引起的呼吸道传染病，患者为主要传染源，可通过直接接触、飞沫及空气传播。

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