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幼教招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2020年1月10日
1:蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个( )的教育环境。
单项选择题
查看原题
A、自由
B、集体
C、温馨
D、有秩序
2:对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?( )
单项选择题
查看原题
A、“请注意不要错拿别人的毛巾”
B、“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
3:下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?( )
单项选择题
查看原题
A、谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B、只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C、对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D、只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
4:陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、( )等。
多项选择题
查看原题
A、 社会活动
B、 科学活动
C、 艺术活动
D、 文学活动
5:家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。 ( )
判断题
查看原题
对
错
6:教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
判断题
查看原题
对
错
7:教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师( )。
单项选择题
查看原题
A、准备环境
B、控制环境
C、调整环境
D、创设环境
8:围绕玩水的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。
简答题
查看原题
9:根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是( )。
单项选择题
查看原题
A、纪律教育和培养遵纪守法意识
B、情感教育和培养良好行为习惯
C、艺术教育和培养审美情趣能力
D、体育教育和培养生活自理能力
10:佝偻病又称“软骨病”,是缺乏( )导致钙、磷代谢异常引起的。
单项选择题
查看原题
A、维生素D
B、维生素C
C、维生素E
D、维生素B
看答案
1:答案
A
解析
蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性得以自然的表现。因此,答案选A。
2:答案
B
解析
让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育,因为小班幼儿的思维是自我中心的。
3:答案
A
解析
幼儿教师与家长沟通时尽量不要拿别的孩子来作比较,应以平等的身份,采用日常用语与家长交谈。
4:答案
A,B,C,D
解析
【解析】陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项,但这五种活动是一个整体,称为”五指活动”。
5:答案
正确
解析
6:答案
错误
解析
7:答案
B
解析
[名师点睛]题干所述为教师控制环境的定义。
8:答案
解析
我们来玩水 活动目标: (1)尝试用多种方法,多种材料将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具。并在运水的游戏中,体验成功的乐趣。 (2)发展幼儿的动手操作和合作能力,发展他们的创造性思维。 活动准备: (1)四大箱水,四个大盆,幼儿每人一个箩筐。 (2)幼儿操作材料:盆、桶、瓶、针管、薄膜纸、塑料袋、盒,有洞的盆瓶桶,没盖没底的矿泉水瓶,白纸、塑料膜、有小洞的塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网、橡皮泥。辅助材料:皮筋、各种大小的瓶盖、橡皮泥、塑料纸、透明胶、剪刀、毛线、泡沫、布等。 活动过程: (I)提出问题,幼儿第一次探索。 ①导入活动,提问引发幼儿思考。 师:这里有一些材料。请小朋友们玩一玩,试一试他们能不能装水不漏出来,把可以装水的放在这边,不能装水的放在那边,每一种材料都要去试一试。大家要注意些什么呀? 幼:不挤在一起、卷袖子、尽量不把水洒在外面等等。 (幼儿分散尝试每一种材料是否能装水并分类。) ②集体验证,发现问题。 师:我们一起来看一下。哪些工具可以装水? (2)提出要求,引导幼儿再次探索,教师指导。 ①提出问题。 师:为什么这边的桶、盆不能装水呢? 幼:(你一言我一语)桶上有洞,会漏;塑料袋是破的,水都漏出来了…… 师:能不能想想办法让他们可以装水而且不漏水呢? 这里还给大家准备了一些材料,说不定他们可以帮你的忙呢!大家多试几种材料,多想几种办法,看看哪个办法行得通,把你改装成功的工具放在自己的箩筐里,一会儿介绍给其他的小朋友。 ②幼儿操作,鼓励幼儿互相合作,教师可给予指导帮助。 A拿着小箩筐:“这个洞太多了,怎么办呢?咦,我拿塑料纸垫在里面试试看呢!”B小朋友拿着没盖没底的塑料瓶到处找合适的盖子;C拿透明胶带在补桶上的洞;D找E帮忙拿着塑料袋用皮筋扎上面的小洞;…… ③请幼儿展示改装成功的作品,交流介绍自己的好办法。 “大家想了很多的办法让漏水的工具也可以装水了,那你愿意把你改装成功的工具介绍给大家吗?”(由于幼儿有了亲身的体验,他们争先恐后地要介绍自己改装成功的工具。) F说:“漏斗下面漏水我拿手堵住不漏水了,还可以用胶带贴、用纸包……”G高高举起手里的瓶子:“看!这个没有底没有盖的瓶用塑料纸包底,再用皮筋绑住也不漏水了。”H说:“有洞的盒子可以用泡沫贴住洞口……”他们想到了很多种方法,得意地展示着自己改装成功的工具。 (3)用自己改装的工具做运水游戏,体验成功的快乐。 ①提出要求,讨论要注意的事情。 “刚才小朋友想了很多办法让这些漏水的工具也能装水了,那我们用这些自己改装成功的工具把水运到那边的盆里好吗?大家要注意可以互相帮忙、水尽量不要露在外面。” ②幼儿自由结伴做运水游戏。
9:答案
B
解析
根据《幼儿园工作规程》第三十一条规定,幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响.并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
10:答案
A
解析
缺少维生素D导致佝偻病。
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