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幼教招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2019年12月9日
1:为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。
判断题
查看原题
对
错
2:蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个( )的教育环境。
单项选择题
查看原题
A、自由
B、集体
C、温馨
D、有秩序
3:贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
单项选择题
查看原题
A、社会即学校
B、生活即教育
C、从做中学
D、教、学、做合一
4:( )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
单项选择题
查看原题
A、 福禄贝尔
B、 蒙台梭利
C、 陶行知
D、 陈鹤琴
5:幼儿德育目标强调从( )人手。
单项选择题
查看原题
A、思维
B、想象
C、情感
D、任务
6:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动( )的特点。
单项选择题
查看原题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
7:平平看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,平平就认为水变多了,因为水看起来“长”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。 请根据有关幼儿思维特点的原理,对此例做出分析。
简答题
查看原题
8:教育的经济功能主要表现在哪些方面?
简答题
查看原题
9:在幼儿园班级管理过程中,教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、规则引导法
B、互动指导法
C、目标指引法
D、情感沟通法
10:亲子游戏的显著特点是( )。
单项选择题
查看原题
A、规则性
B、开放性
C、情感性
D、目的性
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿的发展必须是全面的发展,各个方面不可偏废。
2:答案
A
解析
蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性得以自然的表现。因此,答案选A。
3:答案
C
解析
杜威提出从做中学的教育思想。
4:答案
C
解析
【解析】:陶行知主张要解放儿童,培养儿童的的创造力。
5:答案
C
解析
幼儿德育的目标强调从情感入手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特征。
6:答案
D
解析
“以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。所以本题的正确答案为D。
7:答案
解析
思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。间接性与概括性是思维的两大特性。幼儿期思维发展的一般特点是:以表象思维为主,抽象思维开始萌芽;幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。 (1)这种现象表明了幼儿的思维具有具体形象性,并派生出片面性的特点。三至六七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维,或称为表象思维。即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。 因此该阶段幼儿的思维具有了内隐性,在头脑中操作而不必表露在外显动作中,但通常思维活动还要借助具体的事物进行。 (2)平平之所以回答前面的问题说水变多了,是因为他在解决问题中常常只是照顾到事物的一个维度(因为水看起来“长”了),而不能同时兼顾到两个维度,即不能把握高矮与宽窄两个维度的相互联系(分析综合水平较低)。因此不能得出正确的答案。并且幼儿能预见到自己行动的结果,也开始计划自己的行动,但往往容易根据事物的表面现象进行思维。例如:幼儿开展角色游戏,扮演各种角色和遵守规则时,主要依靠他们头脑中的有关角色、规则和行为方式的表象。具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的,是幼儿期典型的思维方式。 (3)平平想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。这就是因为他只知其一,不知其二,也是幼儿思维片面性的体现,幼儿思维的片面性常常使幼儿“好心办坏事”。幼儿思维能力的培养:①为幼儿创设直接感知和动手操作的机会;②教学活动中突出具体性、形象性;③创设问题情境,促进幼儿思维的发展;④发展幼儿的抽象逻辑思维;⑤重视培养幼儿的创造性思维。
8:答案
解析
教育的发展受生产力发展水平的制约,同时,教育的发展又能够推动生产力的发展,这是教育的经济功能,具体来说有以下几个功能: (1)教育是劳动力再生产的重要手段之一,把可能的劳动力变为现实的劳动力,提高劳动者素质,从而促进生产的发展。 (2)教育是科学知识再生产的重要手段,把科学知识转化为生产力。 (3)教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。
9:答案
C
解析
[名师点睛]本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理,使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能,保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法:规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中目标指引法是指教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体,有吸引力,而且目标与行为的联系要清晰、具体。所以本题正确答案应该选C。
10:答案
C
解析
[名师点睛]亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式,所以亲子游戏的显著特点是情感性。
幼教招聘通关每日一练(1) 2019年12月9日
幼教招聘通关每日一练(2) 2019年12月9日
幼教招聘通关每日一练(3) 2019年12月9日
幼教招聘通关每日一练(4) 2019年12月9日
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幼教招聘通关每日一练(8) 2019年12月9日
幼教招聘通关每日一练(9) 2019年12月9日
幼教招聘通关每日一练(10) 2019年12月9日