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幼教招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2019年11月14日
1:课程评价最重要的作用是( )。
单项选择题
查看原题
A、检查或鉴定教育目标是否达成
B、及时发现现行课程与预定目标之间的差距
C、确保其正确的方向
D、促进教育教学的改进
2:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。( )
判断题
查看原题
对
错
3:幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
判断题
查看原题
对
错
4:幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,这是幼儿教育的( )。
单项选择题
查看原题
A、尊重性原则
B、科学性原则
C、方向性原则
D、针对性原则
5:随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了( )。
单项选择题
查看原题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、终身学习
6:下列盛世出现在西汉时期的一项是( )。
单项选择题
查看原题
A、文景之治
B、贞观之治
C、光武中兴
D、康乾盛世
7:下列关于《伊索寓言》的说法错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集
B、《伊索寓言》故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类
C、《伊索寓言》语言优美、华丽,情节跌宕,形象生动
D、《伊索寓言》为欧洲文学史寓言体裁奠定了基础
8:矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、密切关注
B、严格要求其改正
C、让幼儿多说话
D、解除紧张
9:请简要回答《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的第二部分对每个领域的阐述主要包括哪些内容?
简答题
查看原题
10:幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
单项选择题
查看原题
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
看答案
1:答案
D
解析
对教育教学进行评价,最主要是要推进教育教学的发展,提高其质量。通过课程评价,评价者会发现许多不足和问题,这可以及时地通过信息反馈,引起注意,从而促进保教工作的改进,提高教育质量。因此,答案为D。
2:答案
正确
解析
略。
3:答案
错误
解析
【解析】:幼小衔接工作是长期的,贯穿多个年龄段。
4:答案
C
解析
【解析】此题属于理解性题型,主要是考查学生对幼儿园家庭教育指导的原则记忆和理解,掌握和理解每一条原则。方向性原则要求,幼儿园在指导家庭教育时,要使家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,必须同国家的教育方针、幼儿教育法规的精神相一致,考虑幼儿发展的特点和社会发展的要求,对孩子进行德、智、体、美全面发展的教育,使孩子的身心健康活泼地成长,为进入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。故此题答案选C。
5:答案
D
解析
终身学习的教师职业道德规范要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野.更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的张某积极转变教育观念,创新教学方法的做法体现了终身学习的要求。
6:答案
A
解析
略。
7:答案
C
解析
《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集,故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类。其语言质朴简洁,情节简单,类比精当,形象生动,为欧洲文学史寓言体裁奠定了坚实的基础。
8:答案
D
解析
[名师点睛]口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象,是一种习惯性的语言缺陷,通称结巴。它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症。精神因素是引起口吃的主要原因。①解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激。②加强说话训练。③说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然。
9:答案
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的第二部分对每个领域的阐述主要包括每一领域的目标、内容与要求与指导要点。 (1)目标:主要表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在。 在目标表述上较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。 (2)内容与要求:主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做。同时,将该领域的内容自然地负载其中。 《纲要》遵循基础教育课程改革的精神,强调幼儿的主动学习。改革教学方式,希望教师不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上,不要仅仅以固定的知识点为目标来设计教学活动,而是要着力组织适合幼儿的活动, 创造适宜的教育环境,从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生实质性的影响,让他们获得体验,获得一定的知识和技能。因此,《纲要》在每个领域中都没有单独列出一个知识点或技能要求的细目,而是从活动的角度附带提出知识或技能要求。 (3)“指导要点”:一是点明该领域的教和学的特点。二是点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题。
10:答案
C
解析
[名师点睛]角色游戏是幼儿期典型的游戏形式。角色游戏是以模仿和想象,通过角色扮演创造性反映周围生活的游戏。“娃娃家”游戏是幼儿通过角色扮演各种角色以促进其发展的形式。
幼教招聘通关每日一练(1) 2019年11月14日
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