幼教招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年10月20日

  • 1：国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　）作为主要任务。
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  • A、保育
  • B、智力教育
  • C、社会性发展
  • D、照管
  • E、营养
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  • 2：学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。
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  • A、规律性
  • B、个别差异
  • C、阶段性
  • D、社会性
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  • 3：先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（　　）。
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  • A、成熟
  • B、生长
  • C、遗传
  • D、发育
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  • 4：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。
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  • A、说到做到
  • B、热情和同情心
  • C、敬业精神
  • D、重义气、讲交情
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  • 5：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇幼儿园领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（　　）。
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  • A、园长办事积极果断，工作能力强
  • B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
  • C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
  • D、侵犯了教职工的个人财产自主权
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  • 6：下列产生于20世纪、对人类历史产生重大影响的科技成就有（　　）。
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  • A、元素周期表的提出
  • B、生物进化论的提出
  • C、互联网的出现
  • D、电灯的发明
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  • 7：简述幼儿观察力发展的特点。
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  • 8：社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（　　）。
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  • A、社区文化的教育性
  • B、社区环境的教育性
  • C、社区资源的文化性
  • D、社区环境的文化性
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  • 9：材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说：像小船，像月亮，像香肠…… 材料二：吃香蕉的时候,吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答：“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”…… 材料三：吃完香蕉,吴老师问：“香蕉皮像什么?”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”…… 材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。 问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?
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  • 10：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?（　　）
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  • A、《黄河》
  • B、《到敌人后方去》
  • C、《义勇军进行曲》
  • D、《在太行山上》
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