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幼教招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2019年10月19日
1:我国幼儿园的地位是( )。
单项选择题
查看原题
A、学校教育制度的基础阶段
B、保育、福利性质的社会机构
C、义务教育的基础阶段
D、福利教育的基础阶段
2:制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是( )。
单项选择题
查看原题
A、家长的需要
B、季节和地区差异
C、幼儿的身心发展特点
D、个别幼儿的需要
3:幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是( )。
单项选择题
查看原题
A、面色蜡黄
B、肝、脾、淋巴结肿大
C、表情呆滞、嗜睡
D、恶心
5:军军的脚扭伤了,首先要处理的是对患处进行( )。
单项选择题
查看原题
A、药敷
B、热敷
C、冷敷
D、揉搓
6:幼儿烫伤首先应采取的急救措施是( )。
单项选择题
查看原题
A、用冷水冲
B、挑破水泡
C、迅速进行冷却处理
D、送往医院
7:请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。
简答题
查看原题
8:教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的( )。
单项选择题
查看原题
A、广义环境
B、物质环境
C、精神环境
D、教育环境
9:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度看,这句话可以理解为( )。
单项选择题
查看原题
A、走路身体一定要端正
B、学生要听从教师的命令
C、对学生下命令一定要正确
D、教师要以身作则,做学生的表率
10:从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是( )。
单项选择题
查看原题
A、调节功能
B、游戏功能
C、交际功能
D、问题功能
看答案
1:答案
A
解析
2:答案
C
解析
3:答案
正确
解析
4:答案
D
解析
[名师点睛]巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速,维生素B12。及叶酸消耗增加,若维生素B12。及叶酸先天贮存不足,后天摄入不足或出现吸收和利用障碍,影响维生素B12与叶酸的代谢或利用,均可引起巨幼红细胞性贫血。表现:面色蜡黄,疲乏无力。注意力不集中,易激动,烦躁不安或萎靡不振。可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生。精神神经症状,如表情呆滞、嗜睡,对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后,甚至倒退,如原来已会坐、会爬、会笑等,病后又不会了。因此本题应该选择D选项,不出现呕吐恶心的症状。
5:答案
C
解析
[名师点睛]扭伤多发生在四肢的关节部位,肌肉、韧带等软组织因过度牵拉而受到损伤。损伤的局部充血、肿胀和疼痛,活动受到限制。初期应停止活动减少出血,采用冷敷,以达到止血、消肿、止痛的目的。1—2天后,可用热敷促进消肿和血液的吸收。中药七厘散外敷伤处有良好效果。
6:答案
C
解析
[名师点睛]发生烫伤,迅速进行冷却处理。轻度烫伤,涂抹烫伤药膏。不要自行挑破水泡,防止皮肤感染。重度烫伤,则去掉衣服,用干净床单包裹,迅速送医院。注意如被生石灰烫伤,必须将其除去,才可用水冲洗。
7:答案
解析
夏季音乐会 活动目标: (1)激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。 (2)培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。 (3)了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。 活动准备: (1)背景图片:蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个 (2)大树、池塘、草地的场景 (3)课件、录音机、磁带 活动过程: (1)今天,我们要去观看夏季音乐会,你们高兴吗?那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧! (2)音乐会已经开始了,让我们听听,是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)他们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆) 他们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中) 你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中) (3)小演员的歌声交织在一起,就汇成了一支美妙的夏天的歌,听: 夏天的歌在哪里?嗡,嗡,嗡,在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里?知了,知了,在高高的大树上。 夏天的歌在哪里?咕呱,咕呱,在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?轰隆,轰隆,在高高的天空中。 (4)他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和他们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作,学习朗诵诗歌两遍)小朋友们的歌声真是太动听了! (5)创编诗歌:让我们看看又有哪些小演员来到了音乐会?(小鸡、猫头鹰、鸭子、小雨点)他们也想把歌声编进这支夏天的歌里,请小朋友帮忙,想一想,和旁边的小朋友商量一下,应该怎么编? (6)夏季音乐会的小演员们都到齐了,让我们找一找,还有谁来了?是怎么唱歌的? 请小观众挑选你最喜欢的小演员到舞台上去歌唱,把他们的歌声都编进夏天的歌里。 (7)让我们给这首歌起个好听的名字吧! (8)在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员,让我们一起去找一找,把他们的歌声也融入我们这首《夏天的歌》里!
8:答案
C
解析
精神环境主要包括教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围等。
9:答案
D
解析
孔子说的话,以教师的角度来理解,就是说教师应当自身端正,身为表率,以身作则。故选D。
10:答案
A
解析
儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。
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