幼教招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2019年9月16日

  • 1:幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。(  )
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  • 2:当我们走进某市经济技术开发区第一幼儿园时,发现这里有超市、医院、食品店、理发店等,看到有人进门,两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来;食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请人坐下“尝尝”;如果你买一块“蛋糕”,“服务员”只收“两元”;来到“医院”门口,嘿,“患者”正在排长队,一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……这些仅仅是该园生活化教育的一个方面。 该园进行的游戏,无论在内容还是形式上,也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。同时,该园用音乐游戏引领幼儿一日生活。洗手、如厕、集合、进餐、入睡等环节均选择适宜的音乐游戏,让幼儿在边听音乐边游戏的过程中完成各项活动。 在小班教育活动中,出现了这样一幕:“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……” “我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯,老师,还有绿色的你……”一群孩子在幼儿园的院子里欢呼雀跃,透过绿色眼镜,他们发现了一个完全不同的绿色世界。这是该园的孩子们学习诗歌《绿色的世界》时的情景。 孩子们玩得越来越开心,家长们却有了心病:每天上幼儿园光玩了.什么都没学会,以后上了小学可怎么办? 面对家长们的担心,该幼儿园通过自助晚餐活动来解除家长的心病。在该幼儿园举行的自助 晚餐活动中,孩子们彬彬有礼,谦让有加,走红毯、过拱门、服务员列队迎宾……这场盛会的幕后支持者就是家长义工团队。家长们提供了无微不至的服务,也看到了孩子们在社会生活中的表现。 家长程女士参加自助晚餐活动后感慨地说:“走进幼儿园、了解幼儿教育,才理解了生活就是教育,明白了游戏并不是单纯的玩。” 为了让家长了解幼儿园工作,转变教育理念,该幼儿园还通过开展丰富多彩的亲子活动、组织家长培训会等形式,形成家园一体的课程游戏化共识。 问题:结合材料从教育观的角度谈谈实施幼儿素质教育的方法。
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  • 3:体育竞技掺入越来越多的经济利益,会驱使一些人走向极端。虽然目前运动员的自然能力仍占主导,但是如果有一天科技手段足以超越自然赋予的力量,运动员在日常不需要严格训练,而是通过仪器、手术来增强体质,这与驾驶着摩托车去参加百米竞赛是否还有本质区别?这不仅是抛给体育界的问题,也将成为科学的两难。 “这不仅是抛给体育界的问题”中的“这”指的是(  )。
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  • A、通过仪器、手术来增强体质
  • B、科技手段的作用超过运动员的自然能力
  • C、让运动员的自然能力占据主导地位
  • D、体育竞技在经济利益驱使下走向极端
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  • 4:中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很有趣味的,这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字.“趣味”是指(  )。
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  • A、人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事
  • B、人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况
  • C、人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣
  • D、咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
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  • 5:2014年世界杯决赛前,德国教练在安排队员的出场顺序时想:如果10号队员的流感痊愈,并且比赛状态好的话,那么就让10号队员出场;只有10号队员不出场,才派8号队员出场。 如果决赛时8号队员上场了,则以下哪项肯定为真?(  )
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  • A、10号队员流感病情严重
  • B、10号队员比赛状态不佳
  • C、8号队员没有感染流感
  • D、如果10号队员的流感痊愈,那么他的比赛状态不佳
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  • 6:下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?(  )
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  • A、感觉运动阶段
  • B、具体运算阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、运算阶段
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  • 7:婴幼儿长骨骼的必需条件是(  )。
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  • A、营养和阳光
  • B、铁和磷
  • C、维生素C和钙
  • D、维生素A和水
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  • 8:婴幼儿最易缺乏的无机盐是(  ),必须注意补充。
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  • A、钾和钠
  • B、锌和铁
  • C、钙和铁
  • D、钾和锌
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  • 9:琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。 你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?
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  • 10:向幼儿出示两张图片,一张为肮脏的小脸,一张为干净的小脸,然后组织幼儿讨论:“你喜欢哪张小脸?为什么?”在此基础上,把正确洗脸的流程图贴在洗脸池的上方,方便幼儿对照图片学习洗脸。这是运用了(  )。
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  • A、成果欣赏法
  • B、渗透教育法
  • C、图示观察法
  • D、评价激励法
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