幼教招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年8月30日

  • 1：幼儿园教育的特殊原则有（　）。
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  • A、安全保育
  • B、保教结合
  • C、以游戏为基本活动
  • D、教育的活动性和活动的多样性
  • E、发挥一日活动整体教育功能
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  • 2：促进幼儿全面发展的首要条件是（　　）。
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  • A、良好的智力品质
  • B、良好的道德素质
  • C、良好的身体素质
  • D、良好的个性品质
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  • 3：角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。
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  • A、及时模仿阶段
  • B、简单再现阶段
  • C、认同阶段
  • D、内化阶段
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  • 4：幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。 （　　）
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
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  • 5：下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利?（　　）
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  • A、在各方面享有与同男子平等的权利
  • B、进行教育教学活动的权利
  • C、参加进修或者其他方式培训的权利
  • D、在学术活动中充分发表意见的权利
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  • 6：下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?（　　）
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  • A、感觉运动阶段
  • B、具体运算阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、运算阶段
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  • 7：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条，这是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、制定《纲要》的依据、原因、目的
  • B、我国幼儿教育的性质和根本任务
  • C、规定了我国幼儿园教育的外部原则
  • D、指出了幼儿园教育自身的特点
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  • 8：以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、单独游戏
  • B、平行游戏
  • C、联合游戏
  • D、合作游戏
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  • 9：以下选项中，哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?（　　）
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  • A、目标要求明确，具体，可操作性强，避免过于笼统、概括和抽象
  • B、目标定位科学，合理，符合幼儿的认知水平和情感需要
  • C、一个目标主要通过一个活动就可以达到
  • D、目标表述方式统一
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  • 10：《龟兔赛跑》是幼儿熟悉而喜欢的故事，他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。请以“龟兔第二次赛跑”为主题设计一个中班幼儿的语言活动计划。写出活动名称、活动目标以及活动过程。
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