幼教招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年7月2日

  • 1:有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(  )对幼儿园教育的意义。
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  • A、社区资源
  • B、社区环境
  • C、社区习俗
  • D、社区文化
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  • 2:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了(  )。
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  • A、个别教育原则
  • B、因材施教原则
  • C、保教结合原则
  • D、集体教育原则
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  • 3:幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的(  )原则。
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  • A、趣味性
  • B、形象性
  • C、情感性
  • D、创造性
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  • 4:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是(  )。
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  • A、县级以上教育行政部门
  • B、市级以上教育行政部门
  • C、省级以上教育行政部门
  • D、国务院教育行政部门
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  • 5:近代自然科学形成的标志是(  )。
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  • A、太阳中心说
  • B、能量守恒定律
  • C、生物进化论
  • D、牛顿力学体系
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  • 6:简述幼儿情绪表现的特点。
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  • 7:治疗弱视的最佳期是(  )。
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  • A、1—2岁
  • B、3—5岁
  • C、12—13岁
  • D、5—7岁
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  • 8:“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是(  )提出的。
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  • A、陈鹤琴
  • B、陶行知
  • C、张雪门
  • D、黄炎培
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  • 9:下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是(  )。
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  • A、可以为同一种动作选用不同的音乐
  • B、不可以为不同的动作选用同样的音乐
  • C、应十分注意音乐速度的选择
  • D、应选择节奏清晰、结构工整的音乐
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  • 10:中班故事《三只蝴蝶》中的提问 活动中教师提出了这样几个问题“如果雨不停地下,他们该怎么办?”部分幼儿回答:“可以分开在花朵下躲雨。”老师又问:“如果红蝴蝶没有拒绝红花的邀请,情况又会是怎样?”幼儿回答:“他就不会淋雨了。”“那黄蝴蝶怎么办呢?他不管朋友了,不好。”“如果他们不躲在花丛里,还有其他的躲雨方法吗?”幼儿回答:“可以在叶子下躲雨”,“在亭子里躲雨”,“飞到房子里躲雨”,“还可以打电话让妈妈送伞来”…… 请根据语言教学的原理对以上教学片段进行分析。
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