幼教招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年6月13日

  • 1:某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
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  • 2:幼儿园课程内容是课程目标的(  )。
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  • A、体现与依托
  • B、依据
  • C、基础
  • D、前提
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  • 3:__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。(  )
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  • A、流动幼儿园
  • B、巡回辅导班
  • C、游戏点
  • D、儿童游戏场
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  • 4:学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。(  )
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  • A、综合性
  • B、启蒙性
  • C、科学性
  • D、现代性
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  • 5:对生病儿童进行家访是什么性质的家访?(  )
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  • A、新生家访
  • B、情感性家访
  • C、定期家访
  • D、问题儿童重点家访
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  • 6:为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。(  )
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  • 7:要选定一个段落,(  )是错误的。
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  • A、将插入点定位于该段落的任何位置,然后按Ctrl+A快捷键
  • B、将鼠标指针拖过整个段落
  • C、将鼠标指针移到该段落左侧的选定区双击
  • D、将鼠标指针在选定区纵向拖动,经过该段落所有行
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  • 8:当我们走进某市经济技术开发区第一幼儿园时,发现这里有超市、医院、食品店、理发店等,看到有人进门,两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来;食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请人坐下“尝尝”;如果你买一块“蛋糕”,“服务员”只收“两元”;来到“医院”门口,嘿,“患者”正在排长队,一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……这些仅仅是该园生活化教育的一个方面。 该园进行的游戏,无论在内容还是形式上,也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。同时,该园用音乐游戏引领幼儿一日生活。洗手、如厕、集合、进餐、入睡等环节均选择适宜的音乐游戏,让幼儿在边听音乐边游戏的过程中完成各项活动。 在小班教育活动中,出现了这样一幕:“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……” “我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯,老师,还有绿色的你……”一群孩子在幼儿园的院子里欢呼雀跃,透过绿色眼镜,他们发现了一个完全不同的绿色世界。这是该园的孩子们学习诗歌《绿色的世界》时的情景。 孩子们玩得越来越开心,家长们却有了心病:每天上幼儿园光玩了.什么都没学会,以后上了小学可怎么办? 面对家长们的担心,该幼儿园通过自助晚餐活动来解除家长的心病。在该幼儿园举行的自助 晚餐活动中,孩子们彬彬有礼,谦让有加,走红毯、过拱门、服务员列队迎宾……这场盛会的幕后支持者就是家长义工团队。家长们提供了无微不至的服务,也看到了孩子们在社会生活中的表现。 家长程女士参加自助晚餐活动后感慨地说:“走进幼儿园、了解幼儿教育,才理解了生活就是教育,明白了游戏并不是单纯的玩。” 为了让家长了解幼儿园工作,转变教育理念,该幼儿园还通过开展丰富多彩的亲子活动、组织家长培训会等形式,形成家园一体的课程游戏化共识。 问题:结合材料从教育观的角度谈谈实施幼儿素质教育的方法。
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  • 9:对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的(  )特征进行。
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  • A、顺序性
  • B、互补性
  • C、统一性
  • D、不平衡性
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  • 10:某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?” 问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
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