幼教招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2019年5月27日

  • 1:幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
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  • 2:下列表述对应的人物应是(  )。 ①他,头戴峨冠,身佩兰草,徜徉在泪罗江畔,为民生多艰“长太息”,当国家衰亡之时,仍以纵身一跃坚守着理想。 ②他,少年从戎,立志报国,跃马于大江南北,为收复中原而“挑灯看剑”,抒写理想抱负,以豪放词风闻名词坛。 ③他,是中国古典戏剧的标志性人物,擅长一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术形式,一曲《滚绣球》感动古今。 ④他,善于用十四行诗抒写人性,是英国文艺复兴时期伟大的戏剧天才,创造的丹麦王子哈姆雷特的形象脍炙人口。
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  • A、①屈原②陆游③马致远④莎士比亚
  • B、①宋玉②辛弃疾③马致远④巴尔扎克
  • C、①屈原②辛弃疾③关汉卿④莎士比亚
  • D、①宋玉②陆游③关汉卿④巴尔扎克
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  • 3:文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现.批评之所以失语和缺位,是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑,心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评?标准有很多。其中最重要的一条,就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。 这段文字意在强调(  )。
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  • A、宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准
  • B、文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的
  • C、健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑
  • D、健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张
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  • 4:小高到超市买水果,售货员问他想买什么水果,小高说:“我不像讨厌荔枝那样讨厌苹果,我不像讨厌梨那样讨厌葡萄,我不像喜欢柑橘那样喜欢苹果,我对葡萄不如对荔枝那样喜欢。”小高最后会选择的水果是(  )。
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  • A、荔枝
  • B、葡萄
  • C、苹果
  • D、柑橘
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  • 5:在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展的(  )决定的。
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  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、稳定性
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  • 6:在我国多数幼儿园中,根据幼儿的(  ),可分为大、中、小三个班级。
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  • A、发展水平
  • B、入园时间
  • C、年纪或年龄
  • D、综合情况
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  • 7:游戏是幼儿的(  )。
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  • A、自发学习
  • B、在教师指导下的学习
  • C、自我学习
  • D、有目的性的学习
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  • 8:幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是(  )。
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  • A、谈话法
  • B、讨论法
  • C、讲解法
  • D、演示法
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  • 9:忠诚于人民教育事业。志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的(  )。
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  • A、为人师表
  • B、热爱学生
  • C、爱岗敬业
  • D、团结协作
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  • 10:下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是(  )。
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  • A、在进行页眉和页脚的设置时,在文档页面上方和下方出现两个虚线框
  • B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置
  • C、在进行页眉和页脚的设置时,文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容.即使是相同的内容
  • D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置
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