幼教招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2019年5月6日

  • 1:对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
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  • A、不倒翁,拨浪鼓
  • B、手工、绘画材料
  • C、色彩鲜明的小球
  • D、用手穿的大木珠
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  • 2:幼儿园教育应以(  )为基本的活动方式。
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  • A、学
  • B、上课
  • C、玩耍
  • D、游戏
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  • 3:美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应(  )。
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  • A、尊重儿童的个性
  • B、培养幼儿积极的情感体验
  • C、重视儿童学习的自律性
  • D、重视儿童的主动操作
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  • 4:下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是(  )。
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  • A、向家长宣传科学育儿的新观念
  • B、在相互理解和相互体谅中加强沟通
  • C、教给家长科学育儿的新方法
  • D、制订一套固定的方法来应对不同的家长
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  • 5:元朝最大的港口是(  )。
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  • A、扬州
  • B、泉州
  • C、明州
  • D、厦门
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  • 6:具有保护和固定内脏器官功能的营养素是(  )。
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  • A、脂类
  • B、蛋白质
  • C、碳水化合物
  • D、微量元素
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  • 7:我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北(  )。
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  • A、武汉
  • B、武昌
  • C、宜昌
  • D、襄阳
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  • 8:教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  )
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  • A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
  • B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
  • C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
  • D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
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  • 9:2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的(  )。
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  • A、大小知觉发展不足
  • B、形状知觉发展不够
  • C、距离知觉发展不足
  • D、想象力不够丰富
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  • 10:材料: 人生感悟 人类为什么称自己为人.而不称自已为动物,是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走,能够说成千上万种语言,能够操纵各种各样精密的机器设备,改造自然成为我们眼里再简单不过的事情,我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求,有欲望,更重要的是我们有理想,有追求,能够发挥自己的聪明才智,实现远大的理想抱负,追求真正有意义的人生。然而,在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹. 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙,但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标,可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡,空洞的双眼望着脚下,不知未来的路在何方,每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上,忘乎所以,等到醒来时,却发现别人已经站在胜利的终点,并开始向下一个目标奔跑……也许,人生本就是一个成长的过程,因为成长,所以成熟,因为成熟,所以醒悟。 思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生,对我们来说,很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声,一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界;当我们感觉到累了,生命又会回归到最初的形式,化作泥土,开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间,但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取,而是不断付出的过程,并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足,就算即将与这个世界告别,脸上也能带着满足的笑,能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。 问题:(1)结合文段,分析作者说:“在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思? (2)请概括作者想要表达的中心思想。
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