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小学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2023年4月12日
1:幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
判断题
查看原题
对
错
2:家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。( )
判断题
查看原题
对
错
4:下面哪种说法是不正确的( )。
单项选择题
查看原题
A、教育与国家政治经济的发展密不可分
B、教育的发展受国家政治历史的影响
C、教育的发展应脱离政治的影响
D、教育的发展是不可能脱离文化的影响
5:尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
判断题
查看原题
对
错
6:幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就较大了,这个时期称为( )。
单项选择题
查看原题
A、转折期
B、关键期
C、危机期
D、过渡期
7:我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
单项选择题
查看原题
A、主动性
B、活动
C、兴趣
D、创造力
8:简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在科学领域要达到的目标有哪些?
简答题
查看原题
9:亲子游戏的显著特点是( )。
单项选择题
查看原题
A、规则性
B、开放性
C、情感性
D、目的性
10:明明在玩搭小房子,乐乐在玩小汽车,他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机,这些小朋友进行的游戏属于( )。
单项选择题
查看原题
A、平行游戏
B、联合游戏
C、独自游戏
D、合作游戏
看答案
1:答案
错误
解析
幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。
2:答案
错误
解析
3:答案
错误
解析
4:答案
C
解析
5:答案
错误
解析
6:答案
B
解析
[名师点睛]幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就较大了,这个时期称为关键期。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。 危机期和转折期是针对幼儿某一个阶段来论述,比如幼儿在两岁左右自我意识萌芽的这个时期,就会和之前相比出现很大的不同,这个就是转折期,在转折期是极易出现危机期的,考生对这几个心理学里面非常重要的概念要重点理解,学会举一反三。
7:答案
D
解析
[名师点睛]陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教,提出对儿童应实施六大解放:解放儿童的头脑,让他们能够去想,去思考;解放儿童的双手,让他们去做,去干;解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实;解放儿童的嘴巴,使他们有足够的言论自由;解放儿童的空间,让儿童从鸟笼式的学校里走出来;解放儿童的时间,使儿童做支配时间的主人。而这些解放都可以发展到一个相同的方向,那就是解放和发展儿童的创造力,所以本题正确答案选D。
8:答案
解析
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿在幼儿园科学领域教育下要达到的目标主要包括以下五点: (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲; (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题; (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣; (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
9:答案
C
解析
[名师点睛]亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式,所以亲子游戏的显著特点是情感性。
10:答案
C
解析
独自游戏是指幼儿用与其他孩子不同的玩具独自玩耍,很少注意或关心他人的接近或他人的游戏。
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