小学教师招聘通关每日一练(7)

编辑时间:2023年3月1日

1：幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　）

判断题   查看原题

对

错

 

2：我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（　　）。

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A、1995年1月1日

B、1996年7月1日

C、1994年1月1日

D、1993年7月1日

 

3：下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持?（　　）

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A、教师自我创造发展机会

B、宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围

C、教师间合作研究

D、社会有关部门的帮助与支持

 

4：儿童乳牙共有（　　）。

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A、28颗

B、26颗

C、20颗

D、18颗

 

5：简述幼儿眼睛的保健要点。

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6：主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。

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A、陈鹤琴

B、张宗麟

C、张雪门

D、陶行知

 

7：教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。

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A、支持者、合作者、引导者

B、组织者、合作者、引导者

C、支持者、合作者、组织者

D、组织者、支持者、引导者

 

8：陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树，幼儿瞧瞧这棵，看看那棵，摸摸那棵。集中谈话时，许多小朋友说不出其中任何一棵树的特征、形状等。但小朋友能说出，看到了天上有小鸟在飞，水池里有小金鱼在游来游去，果树上有蝴蝶在飞舞，操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏......陈老师很是困惑。 (1)请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点。 (2)结合案例，提出合理的教育建议。

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9：下列活动不属于幼儿园值日生内容的是（　　）。

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A、整理玩具

B、整理图书

C、自己洗手、洗脸

D、照料自然角．记观察日记

 

10：婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（　　）。

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A、规则游戏

B、结构游戏

C、象征性游戏

D、练习性游戏

 

看答案 1：答案 错误
解析  幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。
2：答案 C
解析  
3：答案 A
解析  幼儿教师专业发展所需要的支持主要有三方面：在幼儿园当中，要形成宽松、鼓励和支持的氛围。尽量满足幼儿教师职后学习和进修的需要；教师之间要形成合作研究的共同体，相互交流经验体会，共同促进，共同发展；社会有关部门要给予帮助和支持，定期聘请专业人员开展各种教育交流活动，引领幼儿教师的专业发展。A选项不属于这三方面的内容，所以本题答案选A。
4：答案 C
解析  [名师点睛]乳牙共20颗，2—2．5岁出齐。
5：答案 
解析  人的眼球由儿童到发育期，最容易发生近视改变，学龄期如果不注意适当控制阅读时间、距离、照明度就容易患近视。因此在学龄期，老师和家长都要教导孩子养成良好的用眼习惯。 (1)教育幼儿养成良好的用眼习惯：不在阳光直射或暗处看书、画画；不躺着看书，不在走路和乘车时看书；远眺或户外活动消除眼睛疲劳；看电视小班孩子不得超过半小时，中大班孩子不得超过1小时。 (2)家庭及托幼机构要提供良好的采光条件及适合身材的桌椅。 (3)幼儿读物字体要大，字迹图案要清晰，教具大小应适中，颜色应鲜艳，画面应清楚。 (4)教育幼儿避免眼睛外伤，不玩竹签、弹弓、鞭炮、撒沙土等危险活动。 (5)不用手揉眼睛。毛巾手绢要专用。 (6)由家长或医生给孩子定期测查视力。发现异常(弱视、斜视、散光等)及时矫治。 (7)注意适量摄入维生素A。
6：答案 D
解析  [名师点睛]陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他批评当时的幼儿园不是抄袭日本就是模仿欧美，同时，他积极地推进为中国平民服务的、培养民族的新生一代的幼儿教育，大声疾呼“幼稚园不是专为贵妇们设立的，还要普及工农幼稚园”。所以本题正确答案选D。
7：答案 A
解析  [名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对教师角色的定位的相关内容的考查。教师是幼儿园教育活动的主要的组织和实施者，所以在《纲要》的第三部分“组织与实施”部分对教师的角色做出了规定。在该部分的第十条直接规定了教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以，本题正确答案是A。至于选项中提到的“组织者”也是教师的角色之一，但是本题考查的是《纲要》中对教师角色的准确表述，所以，只能选A。
8：答案 
解析  (1)幼儿注意发展的特点是无意注意占优势，有意注意初步发展成。 ①幼儿无意注意占优势。容易引起幼儿无意注意的因素主要有刺激物的物理特性，儿童容易被那些颜色鲜艳、声音动听、造型奇异、变化显著的刺激物吸引，所以幼儿容易看到天上飞的小鸟、水里游的金鱼等等。另外，那些符合幼儿自身的兴趣和需要的刺激物也更容易引起幼儿的无意注意。 ②幼儿有意注意初步发展。有意注意是有预定目的，需要幼儿意志努力的注意，这一时期幼儿有意注意的发展水平还比较低，因此在户外观察果树时，小朋友们说不出树的特征、形状等。 (2)①幼儿的有意注意依赖于丰富多彩活动的开展。陈老师让小班观察果树时，应结合丰富多彩的活动，例如，结合户外的小鸟和鱼等组织活动。 ②幼儿对活动目的、活动任务的理解程度也是影响幼儿注意的一个因素，中班孩子对任务的理解力有限，教师需要潜移默化的展开活动，而不是像材料中陈老师直接说出观察果树。 ③幼儿对活动的兴趣与良好的活动方式。小班幼儿的注意力容易受到外界刺激的干扰，对自己感兴趣的活动，注意力比较集中。材料中陈老师让幼儿观察静止的果树，显然不会引起幼儿的注意。 因此，幼儿教师在组织幼儿活动时应从幼儿注意的特点和规律出发。幼儿对活动的兴趣及对活动的维持都与幼儿的注意有着极为密切的关系。
9：答案 C
解析  幼儿园值日生的内容不包括自己洗手、洗脸，C选项属于自理能力。
10：答案 D
解析  练习性游戏是游戏发展的最初形式，也称为机能游戏或感觉运动游戏，对应于发生在感知运动阶段。

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