小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2023年1月21日

  • 1:在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于(  )目标的范畴。
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  • A、智育
  • B、体育
  • C、德育
  • D、美育
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  • 2:“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是(  )对儿童发展的作用。
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  • A、遗传
  • B、先天因素
  • C、环境
  • D、生理成熟
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  • 3:集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是(  )。
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  • A、有计划性
  • B、全班幼儿在同一时间内做相同的事情
  • C、有组织性
  • D、幼儿按自己兴趣做事
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  • 4:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和(  )。
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  • A、社会性
  • B、全面性
  • C、发展性
  • D、灵活性
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  • 5:当代教师素质能力的集中体现是(  )。
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  • A、教师的个人修养
  • B、教师的专业素养
  • C、教师的品质
  • D、师生关系
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  • 6:法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是(  )。
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  • A、《海底两万里》
  • B、《2001年太空探险》
  • C、《隐身人》
  • D、《海豚岛》
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  • 7:在中国,热闹派童话的代表当推(  )。
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  • A、冰波
  • B、金近
  • C、郑渊洁
  • D、严文井
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  • 8:细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌,称其为L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例,在剂量充足、作用时间充分时,葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻,以致不能繁殖而死亡;若抗生素剂量不足或疗程太短,葡萄球菌中有部分耐力强者,可以胞壁缺损形式保存下来,这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代,而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上,凡是妨碍细胞合成的因子,均可导致出现L型,常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆液等。各种病菌均可以以L型形式残存下来。对文中“体无完肤”的含义,理解正确的一项是(  )。
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  • A、病菌表皮受损
  • B、病菌细胞壁受损
  • C、病菌失去表皮
  • D、病菌失去细胞壁
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  • 9:培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对(  )的幼儿。
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  • A、抑郁质
  • B、多血质
  • C、黏液质
  • D、胆汁质
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  • 10:有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐?
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