小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2023年1月20日

  • 1:幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 (  )
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  • 2:对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?(  )
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  • A、“请注意不要错拿别人的毛巾”
  • B、“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
  • C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
  • D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
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  • 3:(  )被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
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  • A、在职教育
  • B、教学实践
  • C、校本培训
  • D、教学反思
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  • 4:波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
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  • 5:当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是(  )。
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  • A、政治价值、经济价值
  • B、经济价值、文化价值
  • C、个人价值、文化价值
  • D、育人价值、社会价值
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  • 6:简述我国幼儿园的性质和任务。
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  • 7:在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下,我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入,从今年开始,国家实施推进农村学前教育项目,重点支持(  );地方各级政府要安排专门资金,重点建设农村幼儿园。
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  • A、中小乡镇地区
  • B、城镇周边农村地区
  • C、中西部地区
  • D、中西部农村地区
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  • 8:形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,(  )相结合的发展格局。
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  • A、公办与民办幼儿园
  • B、正规与非正规幼儿园
  • C、正规与非正规、公办与民办幼儿园
  • D、公办与民办、正规与非正规教育
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  • 9:幼儿园的任务是(  )。
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  • A、保育与教育相结合原则
  • B、保育为主.教育为辅原则
  • C、教育为主.保育为辅原则
  • D、保育与教育相分离原则
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  • 10:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于(  )。
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  • A、为近代科学奠定了基础
  • B、使自然科学从神学中解放出来
  • C、使人们认识到人类是地球的主人
  • D、确立了人类新的宇宙观
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