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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2023年1月10日
1:幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。
单项选择题
查看原题
A、启蒙性
B、发展适宜性
C、活动性
D、综合性
3:陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、( )等。
多项选择题
查看原题
A、 社会活动
B、 科学活动
C、 艺术活动
D、 文学活动
4:书院始于唐代,最初是官方( )的机构。
单项选择题
查看原题
A、教学
B、出版
C、教育行政管理
D、修书、藏书
5:下列叙述正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南,左西右东”
B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的“地形图’’是我国最早以实测为基础的地图
C、在地图上,山地的标高为相对高度
D、地图种类很多,按地图内容可以分为自然地图和社会经济地图
6:下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )。
单项选择题
查看原题
A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵
B、《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》
C、《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名
D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼
7:( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
单项选择题
查看原题
A、心理发展
B、情绪发展
C、社会性发展
D、思维发展
8:美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”,说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )。
单项选择题
查看原题
A、尊重儿童
B、重视儿童积极情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
9:简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。
简答题
查看原题
10:婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活魂过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
单项选择题
查看原题
A、形成动力定型
B、保证劳逸结合
C、保证睡眠时间
D、保证饮食营养
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿主要通过感官来认识周围世界的,,他们的思维方式具体、形象,必须通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易真正达到理解。幼儿的这种认知特点要求幼儿园在组织和实施课程时应注意给幼儿创设多种多样的活动情景,提供丰富的玩具、材料,通过幼儿自身的操作与探索,掌握一些粗浅的知识和科学原理。
2:答案
D
解析
幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。
3:答案
A,B,C,D
解析
【解析】陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项,但这五种活动是一个整体,称为”五指活动”。
4:答案
D
解析
书院之名出现于唐代,最初指收藏、整理图书的官方机构,以讲学活动为主的书院萌芽于唐末。故本题选D。
5:答案
B
解析
A项:地图上方向的表示法:a.有指向标的地图,应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b.没有指向标的地图,通常采用“上北下南.左西右东”的规则确定方向;c.在有经纬网的地图上,根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。C项:在地图上.山地的标高为绝对高度和相对高度。D项:地图种类很多,按地图内容可以分为普通地图和专题地图.专题地图又可以分为自然地图和社会经济地图。B项描述正确。
6:答案
D
解析
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》是南宋词人辛弃疾的作品。
7:答案
C
解析
[名师点睛]社会性发展、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。让幼儿“学会做人”的教育远较知识和智能教育重要。完善的人格对一个人的智慧和能力的发展及事业的成功具有促进作用。
8:答案
D
解析
[名师点睛]我们对题干进行分析,“我听见了就忘记了”显然,只让孩子乖乖坐在那里“听课”或听教师讲述是无法获得好的教学效果的,儿童很快就忘记了;“我看见了就记住了”,强调的是儿童思维具有具体形象性,如果给儿童多提供一些可见的具体形象,对儿童的学习是有很大的帮助的,“我做了就理解了”,这是更高水平的学习,幼儿不仅记住了,而且理解了,而这是通过儿童的“做”实现的,所以本题强调的是儿童的做,换言之就是强调儿童的主动操作,强调儿童的活动性。所以正确答案选D。
9:答案
解析
我国幼儿园教育的目的是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。” 我国《幼儿园工作规程》第3条明确提出,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 (1)幼儿园促进幼儿的全面发展 幼儿园是促进幼儿全面发展的机构,以幼儿园为代表的幼儿教育机构应当执行我国的法律法规,对幼儿实施保育和教育,因此,幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展,体现自身的社会价值,为社会主义建设服务。 (2)幼儿园为家长服务 幼儿园不仅是教育机构,也是社会福利机构,负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。
10:答案
B
解析
[名师点睛]儿童干一件事坚持不了多久,需要合理安排生活制度,经常变换活动内容和方式,使大脑皮层的“工作区”与“休息区”轮换,保证劳逸结合,从而预防过度疲劳。
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