小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2022年11月14日

  • 1：幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
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  • 2：美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
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  • 3：改革开放以来，社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说，目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养；重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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  • 4：某校对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（　　）。
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  • A、合理，学校有自主管理学生的权利
  • B、合法，是塑造良好校风的有效手段
  • C、不合理，侵犯了学生及其监护人的财产权
  • D、不合理，罚款之前应得到主管部门的许可
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  • 5：下列说法不正确的是（　　）。
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  • A、教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
  • B、教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
  • C、教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机
  • D、教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提
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  • 6：简述埃里克森人格发展的八个阶段。
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  • 7：幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。
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  • A、想象的主题不稳定
  • B、想象的内容零散、无系统
  • C、以想象过程为满足
  • D、想象受情绪和兴趣的影响
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  • 8：教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（　　）。
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  • A、福禄贝尔
  • B、格鲁斯
  • C、蒙台梭利
  • D、斯宾塞
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  • 9：角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（　　）。
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  • A、认识发展水平
  • B、社会性发展水平
  • C、情感发展水平
  • D、身体发展水平
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  • 10：对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（　　）。
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  • A、活动目标没有体现幼儿的个体差异性
  • B、活动目标具体
  • C、活动目标涉及行为条件
  • D、活动目标主体不一致
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