小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2022年11月6日

  • 1:教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。 (  )
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  • 2:幼儿园的课程与教学应该以(  )。
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  • A、 幼儿已有的经验和兴趣为基础
  • B、 幼儿园现有条件为域限
  • C、 老师的个人经验和教材为基础
  • D、 幼儿家长要求为导向
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  • 3:首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是(  )。
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  • A、《国际儿童权利宣言》
  • B、《日内瓦儿童权利宣言》
  • C、《儿童权利公约》
  • D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
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  • 4:幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。 (  )
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  • 5:改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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  • 6:在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是(  ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。
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  • A、单元教育课程
  • B、综合教育课程
  • C、领域教育课程
  • D、主题教育课程
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  • 7:请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。
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  • 8:班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指(  ),运用这种方法时,教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
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  • A、目标指引法
  • B、情感沟通法
  • C、互动指导法
  • D、规则引导法
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  • 9:智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的(  )。
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  • A、适宜性
  • B、新颖性
  • C、科学性
  • D、灵活性
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  • 10:下列结束角色游戏的方式不适当的是(  )。
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  • A、“现在时间到了.该下班了”
  • B、“没看好病的病人请明天再来吧”
  • C、“时间到了,游戏结束.老师要收玩具了”
  • D、“请还没卖完东西的售货员明天再来”
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