小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2022年10月11日

  • 1:(  )是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。
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  • A、改革高考制度
  • B、改革对教师的评价体制
  • C、更新教育观念、转变教育思想
  • D、提高教师的社会地位
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  • 2:下列有关生活常识的叙述,正确的是(  )。
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  • A、使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
  • B、液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同
  • C、空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷原理不同
  • D、鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀
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  • 3:“神魔皆有人情,精魅亦通世故”是对(  )的评价。
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  • A、《石头记》
  • B、《西游记》
  • C、《聊斋志异》
  • D、《封神榜》
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  • 4:中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次告诫世人:权力的私有及其El益专横,只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是由于所有这些深痛剖析永远难以进人法律层面而成为制约统治权力的刚性力量,所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式,即思辨、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此,在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中,以李商隐等人的作品为代表,不仅“咏史”之作数量日益庞大,而且诸多经典之作极其警策,具有空前沉郁的历史悲剧感。 对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。
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  • A、告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训
  • B、剖析权力私有必然造成的社会危机
  • C、评价李商隐等唐代诗人的创作成就
  • D、说明咏史诗作诞生的社会政治背景
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  • 5:即使处于同一年龄阶段的儿童,由于遗传素质不同,环境影响和教育不同,他们的身心发展的速度和水平可能各不相同,教师要做到因材施教,这主要体现了儿童身心发展的(  )规律。
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  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、个体差异性
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  • 6:主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。
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  • A、陈鹤琴
  • B、张宗麟
  • C、张雪门
  • D、陶行知
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  • 7:根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》的指导,我国幼儿教育改革发展的趋势之一是要基本普及学前教育。到2020年,(  )。
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  • A、基本普及学前一年教育,有条件的地区普及学前两年教育
  • B、普及学前一年教育,有条件的地区基本普及学前两年教育
  • C、普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育
  • D、基本普及学前两年教育,有条件的地区基本普及学前三年教育
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  • 8:幼儿科学教育的实质是(  )
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  • A、教师的指导
  • B、获取知识
  • C、儿童的科学探索活动
  • D、主动建构初级科学概念
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  • 9:在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于(  )。
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  • A、总结性评价
  • B、形成性评价
  • C、诊断性评价
  • D、即时评价
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  • 10:教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个孩子突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是(  )。
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  • A、指桑骂槐的批评
  • B、不予理睬.继续课堂教学
  • C、老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’。大家怎样认为?”
  • D、否定幼儿的观点
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