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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2022年10月11日
1:间接教学
简答题
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2:__________的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。( )
单项选择题
查看原题
A、咨询活动
B、家长委员会
C、家长学校
D、电话联系
3:教师的专业理想包括( )。
单项选择题
查看原题
A、高尚的职业道德观念
B、职业道德精神
C、A和B
D、以上都不正确
4:下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是( )。
单项选择题
查看原题
A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季
B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季
C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季
D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季
5:2013年6月11日17时38分,由长征二号F改进型运载火箭成功发射,并首次开展中国航天员太空授课活动的是( )。
单项选择题
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A、神舟七号
B、神舟八号
C、神舟九号
D、神舟十号
6:全国运动会举行女子5 000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言 中。以下哪项最可能是该项比赛的结果?( )
单项选择题
查看原题
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
7:肥胖症属于( )。
单项选择题
查看原题
A、身心疾病
B、营养性疾病
C、消化道疾病
D、遗传性疾病
8:简述我国幼儿教育理念在教育改革过程中发生了哪些变革。
简答题
查看原题
9:简述个别化教学的策略。
简答题
查看原题
10:对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对( )的评价两方面。
单项选择题
查看原题
A、教师专业知识
B、教师职业道德
C、教师素质
D、教学能力
看答案
1:答案
解析
间接教学(indirect teaching) 教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师,尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼 儿,是间接教学的最大特点。间接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。
2:答案
C
解析
家长学校旨在向家长系统宣传和指导教育孩子方法。
3:答案
C
解析
教师的专业理想是教师成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求,它为教师提供奋斗目标,是推动教师专业发展,并献身于教育工作的根本动力。教师的专业理想,也就是我们所说的师德,其核心是对学生的爱,包括诸如事业心、责任感和积极性等方面内容。热爱学生、热爱教育事业。有强烈而持久的教育动机,较高的工作积极性,是教师专业理想的必然要求。具体说来,教师的专业理想包括高尚的职业道德观念和职业道德精神。
4:答案
C
解析
“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”出自南宋诗人范成大的七言绝句《四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥》,这首诗写初夏江南的田园景色。故本题答案选C。
5:答案
D
解析
神舟十号于2013年6月11日17时38分,由长征二号F改进型运载火箭成功发射。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。故本题选D。
6:答案
D
解析
甲和丙的预测相矛盾,其中必有一真,这样,丁和乙都预测错误,也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名,这样可知前三名顺序是:河北、辽宁、辽宁。所以本题的正确答案为D。
7:答案
A
解析
肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多,体重超过按身高计算的平均标准体重的20%,或者超过按年龄计算的平均标准体重加上两个标准差以上时,即为肥胖症。小儿肥胖症中绝大多数为单纯性肥胖,也称“生理性肥胖”,少数为病理性肥胖或称症状性肥胖。病理性肥胖多能查出原发疾病,原发疾病有内分泌性疾病、中枢神经系统疾病、脑血管病变或脑瘤、脑外伤、遗传性疾病等。单纯性肥胖查不出原发疾病,多因小儿过食、缺乏运动消耗少所致,少数有家族史,为遗传性因素所致,或因神经精神疾患,小儿有时也可能发生肥胖。因此肥胖是一种身心疾病,选择A选项。
8:答案
解析
随着对外交流的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 (1)儿童观、儿童学习观和教育观的转变 以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 这充分体现了幼儿教育“以人为本”的思想,它强调满足孩子权利,着眼于为了每个儿童的发展,以及教师幼儿的共同发展。《纲要》的教育理念倡导的是“快乐学习”的方法,在玩中学,学中玩,使学习成为一种乐趣。 (2)教师角色定位的转变 以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的金过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
9:答案
解析
个别化教学是适应学生个别差异、发展学生个性的一种教学形式,其实质就是根据学生身心发展的特点,采取有利于学生发展的、适应学生特点的教学方法进行教学,其核心是让每一个学生的个性得到全面发展,具体应做到: (1)调整幼儿的学习速度。 (2)提供多样性教材。 (3)调整教师的角色。
10:答案
C
解析
对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对教师素质的评价两方面。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2022年10月11日
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