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小学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2022年9月9日
1:游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等没有联系。
判断题
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对
错
2:教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
单项选择题
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A、指导者、引导者
B、控制者
C、组织幼儿参与环境创设
D、准备环境、控制环境、调整环境
3:儿童最先掌握的词汇种类是( )。
单项选择题
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A、形容词
B、连词
C、副词
D、名词
4:( )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
单项选择题
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A、 福禄贝尔
B、 蒙台梭利
C、 陶行知
D、 陈鹤琴
5:《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
单项选择题
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A、当地学校、村委会或者居委会
B、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C、当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
D、当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
6:波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
简答题
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7:( )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。
单项选择题
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A、观察法
B、访谈法
C、调查法
D、实验法
8:弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于( )为弱视。
单项选择题
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A、0.7
B、0.8
C、0.9
D、1.0
9:下列是通过蚊虫传播疾病是( )。
单项选择题
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A、麻疹
B、流行性乙型脑炎
C、流感
D、手足口病
10:某幼儿园活动场地上,孩子们自由地选取各种材料,和自己的伙伴一起构建游戏场地,器材的组合一变、使用的方法一变、活动的伙伴一变,活动的内容与形式也随之而改变,时而是孩子们的“滑雪场”,时而是“勇敢者之路”,时而是“地雷区”,时而又成了“大森林”,在不同的情境里孩子们主意越来越多,玩法各式各样,玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。 请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。并在课程开展中恰当地使用语言法。
简答题
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看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿的游戏渗透各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
2:答案
D
解析
准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责,环境能否按预期的计划运行,幼儿能否充分利用环境的条件,能否在活动中真正得到发展,还要看教师能否营造环境的气氛。有效的控制环境,经常调整环境,使它保持适合幼儿发展的最佳状态,是教师的重要作用。所以,准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用,答案为D。
3:答案
D
解析
儿童掌握词汇种类的顺序是:名词、动词、形容词。
4:答案
C
解析
【解析】:陶行知主张要解放儿童,培养儿童的的创造力。
5:答案
B
解析
《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。所以本题正确答案为B。
6:答案
解析
该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。
7:答案
D
解析
[名师点睛]实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的,利用科学仪器设备,在人为控制或模拟的特定条件下,排除各种干扰,对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系,这是其他研究方法难以达到的;可以重复验证,提高结论的科学性;实验结果以较为精确的数据说明问题,令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”;会由实验人员和实验过程带来负效应;不可避免地存在样本不足和选择误差。
8:答案
C
解析
[名师点睛]凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。弱视是眼科临床常见的儿童眼病,是婴幼儿时期,由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态,主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。尽可能早期查获儿童的视力至关重要。
9:答案
B
解析
[名师点睛]麻疹:主要经飞沫传播。乙脑由乙脑病毒引起的中枢神经系统传染病。系通过蚊虫叮咬传播,故为虫媒传染病。本病流行于夏秋季,多发生于儿童。临床表现为起病急,发热、头痛、嗜睡、喷射性呕吐等,重症可迅速出现惊厥、昏迷。因病变部位在大脑,许多病人可留下后遗症,如失语、肢体瘫痪、智力减退等。可接种乙脑疫苗预防。手足口病:儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。另外,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播;饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒有较强的传染性,主要以呼吸道飞沫的途径传播,极易引起流行,甚至是大规模流行。
10:答案
解析
(1)实施游戏化方法主要有两个途径: 一是游戏活动教育化;二是教育活动游戏化。 在游戏过程中,融入教育目的,使游戏活动教育化,如角色游戏,它是儿童期最为典型的游戏,是促进儿童社会化、发展语言的重要游戏;结构游戏,如孩子们在幼儿园可以搭积木、串木珠,从中让他们认识物体的形状、色彩、大小、轻重等特征,得到关于结构造型方面的知识技能;表演游戏,即教学中让孩子们表演童话故事、玩木偶,这些表演游戏都属于一种创造性游戏。可激发孩子的创造力;由成人编制的有规则的游戏则可发展儿童的动作、智力,培养其艺术审美能力。教育活动游戏化,主要是在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱、满足儿童爱玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,它依靠玩具开展游戏化活动,依靠想象开展游戏化活动。 因此,为使孩子成长为一个完整的人,在教育活动中应该全面采用游戏化方法,这也是最为科学的育儿教育方法。 (2)语言法是儿童教师最常见和最普遍的教育教学方法,即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、劝说等,以达到相应的教学目的。通常,语言法主要是指故事法和讨论法。 故事是儿童喜闻乐见的艺术形式之一,幼儿园教育教学中应运用故事这种手段向儿童进行教育,向儿童传授科学文化知识、历史知识、自然常识以及领袖、英雄、科学家的事迹或成长过程。讨论也是儿童自我教育的一种方法,自己教育自己,主动接受教育,而不是被动接受教育。对于年幼儿童应先从议论入手,以教师为主、儿童为辅的谈论,再逐步过渡到运用讨论法进行教育。 这样,儿童就能积极主动参与讨论活动,从而获得正确统一的认识。因此,讨论法在儿童教育中有着其他教育方法不可替代的作用,它有效提高了儿童认识、情感意志与行为水平,教师应予以足够的重视。
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