小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年6月30日

  • 1:我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为(  )。
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  • A、25%
  • B、30%
  • C、35%
  • D、40%
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  • 2:幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 (  )
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  • 3:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”这句诗的作者是(  ),它描述的是我国三大名楼中的(  )。
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  • A、李白;黄鹤楼
  • B、范仲淹;岳阳楼
  • C、王勃;滕王阁
  • D、杜甫;岳阳楼
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  • 4:某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员,以下三个断定中只有一个是真的:Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人。以下哪项为真?(  )
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  • A、小李不是广东
  • B、小李是广东人
  • C、只有一人不是广东人
  • D、只有一个是广东人
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  • 5:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是(  )。
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  • A、说到做到
  • B、热情和同情心
  • C、敬业精神
  • D、重义气、讲交情
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  • 6:你不能施舍给我翅膀 ①在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。 ②以帝王来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是当知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。 ③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。 ④有人怀了悲悯,测隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 ⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 ⑥我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道,不指望一双怜恤的手送来廉价的资助,将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸锦风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天! (1)本文借物喻人,借喻说理。从全文来看,作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”,需要哪些因素和条件? (2)在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一 个这样的生活事例,并说说你的看法。
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  • 7:有4个水果篮,每个水果篮上各写着一句话: 第一个水果篮:“所有的篮子中都装有香蕉。” 第二个水果篮:“该水果篮里有苹果。” 第三个水果篮:“该水果篮里没有橙子。” 第四个水果篮:“有的篮子里没有香蕉。” 如果其中只有一句真话,那么以下哪项为真?(  )
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  • A、所有的水果篮里都有香蕉
  • B、所有的水果篮里都没有香蕉
  • C、所有的水果篮里都没有苹果
  • D、第三个水果篮里有橙子
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  • 8:斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同,他更强调(  )在儿童心理发展中的作用。
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  • A、操作性反射
  • B、强化因素
  • C、环境刺激
  • D、实验对象
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  • 9:在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(  )。
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  • A、幼儿园班级管理
  • B、幼儿园班级工作计划
  • C、幼儿园班级情况分析
  • D、幼儿园班级工作安排
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  • 10:世界上第一所幼儿园成立于(  )。
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  • A、1837年
  • B、1838年
  • C、1839年
  • D、1836年
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