小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年6月25日

  • 1:以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。
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  • A、陈鹤琴
  • B、张宗麟
  • C、张雪门
  • D、陶行知
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  • 2:实施幼儿德育的最基本的途径是(  )。
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  • A、 专门的德育活动
  • B、 游戏
  • C、 日常生活
  • D、 课本学习
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  • 3:活动性原则源自于( )的“做中学”。
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  • A、皮亚杰
  • B、夸美纽斯
  • C、福禄培尔
  • D、杜威
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  • 4:下面(  )不是“四书”之一。
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  • A、《大学》
  • B、《春秋》
  • C、《孟子》
  • D、《中庸》
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  • 5:下列作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品?(  ) ①《小公鸡历险记》②《鸡毛小不点儿》 ③《小花公鸡》④《小母鸡嘀嘀咕咕》
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  • A、①②
  • B、②③
  • C、①④
  • D、③④
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  • 6:从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是(  )的基本特点。
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  • A、规则引导法
  • B、互动指导法
  • C、情感沟通法
  • D、目标指引法
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  • 7:这天,游戏已经开始了好一会儿了,我四周巡视一番,路过娃娃家时,发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。吴林看见我,立刻跑过来,拉着我说:“老师,薛嘉文和赵亦菲都想当‘妈妈’,怎么办?”, 这时赵亦菲也赶紧跑过来说:“我刚才对薛嘉文说了,要互相谦让。她也不谦让,我都好几天没玩了。” 薛嘉文也说:“我也好几天没玩了。…‘那你就不能明天在玩吗?”赵亦菲说。薛嘉文小声说:“明天我要请假,不来了。”我打断他们的话说:“一个家里只有一个妈妈,你们两个人都要当怎么办呢?我们要学会互相谦让。你们知道怎么谦让吗?”她俩一起摇摇头。我说:“互相谦让就是你让他,他也让你,是真心的让着别人,不是别人不玩要让着你玩。”“可是老师,她们都想当妈妈。”吴林说。“那我们只能想一个办法,让他们都高兴。你们能不能轮流当呢?”赵亦菲高兴地说:“对,薛嘉文你先当,我后当。我们轮流当妈妈。”薛嘉文一听,高兴地对赵亦菲说:“谢谢你,我当完了你当。”于是,她们都高高兴兴地玩上了自己想玩的游戏。 请运用游戏相关理论分析一下案例。
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  • 8:对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价体现了评价的(  )原则。
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  • A、一致性
  • B、全面性
  • C、目的性
  • D、可比性
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  • 9:下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是(  )。
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  • A、圆形、三角形、梯形
  • B、圆形、长r方形、正方形
  • C、半圆、三角形、正方形
  • D、正方形、圆形、椭圆
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  • 10:幼儿园环境创设的一般原则是什么?
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