小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2022年6月12日

  • 1:幼儿园课程以(  )为基础。
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  • A、教师讲授
  • B、幼儿自学
  • C、幼儿的间接经验
  • D、幼儿的直接经验
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  • 2:实现保教合一的前提是(  )。
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  • A、良好的工作伙伴与师生关系
  • B、教师的保育意识
  • C、保育员的工作态度
  • D、幼儿的自理能力
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  • 3:秦岭一淮河一线是我国南方北方的主要分界线,它还是(  )。
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  • A、年降水量400毫米以上和以下的界限
  • B、半湿润地区和半干旱地区的界限
  • C、亚热带和暖温带的界限
  • D、落叶阔叶林与针阔叶混交林的界限
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  • 4:儿童腕骨全部钙化,约在(  )。
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  • A、12岁左右
  • B、10岁左右
  • C、8岁左右
  • D、6岁左右
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  • 5:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了(  )。
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  • A、个别教育原则
  • B、因材施教原则
  • C、保教结合原则
  • D、集体教育原则
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  • 6:(  )是构成甲状腺素的原料之一。
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  • A、铁
  • B、锌
  • C、碘
  • D、钙
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  • 7:创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下,应当力求做到(  )。
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  • A、儿童化、教育化、绿化和美化
  • B、年轻化、知识化、绿化和美化
  • C、儿童化、知识化、绿化和美化
  • D、年轻化、教育化、绿化和美化 二、材料分析题
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  • 8:某教师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。 介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演? ”“哗!”几十只小手举了起来。教师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,教师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,教师请了五个“做得好的孩子”来表演,五个孩子表演同一个角色。教师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,教师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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  • 9:由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于(  )。
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  • A、内部评价
  • B、外部评价
  • C、定性评价
  • D、定量评价
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  • 10:下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?(  )
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  • A、教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展
  • B、教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用
  • C、教师要尊重幼儿.师生之间要平等相处
  • D、视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
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