1：答案 D 解析 活动性原则源自杜威的“做中学”。实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。2：答案 B 解析 幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是“小学化”教学。在学前班进行“小学化”的识字教育也违反了发展适宜性原则。3：答案 B 解析 有研究表明，80%的学困生与过重压力有关，解除这些压力，有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。因此，对于一个教师来说，善于为学生营造宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。教师要有一颗愉悦的心，把快乐带迸生活、带给学生、带进课堂。4：答案 B 解析 科举考试是指隋代以后历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制度从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，共经历了1300多年。明朝开始，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。其中，乡试的第一名被称为“解元”；会试的第一名被称为“会元”；殿试的第一名被称为“状元”。5：答案 C 解析 热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。郑渊洁、周锐、朱效文等是其流派的主要代表。故本题选C。6：答案 B 解析 [名师点睛]本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。7：答案 C 解析 [名师点睛]本题是对幼儿园班级管理的内容这部分知识进行考查。幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。其中生活管理是指为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。生活管理是幼儿园班级管理工作的重要内容，教育管理也是非常重要的班级管理内容，而其他方面的管理工作都是服务于幼儿的生活管理和教育管理。所以，本题正确答案应该选C。8：答案 C 解析 [名师点睛]幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的科学性，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。正确的知识渗透有助于幼儿形成对事物的正确态度，如果仅仅是为游戏而游戏，缺乏科学性、知识性，也就失去了智力游戏的意义。9：答案 C 解析 [名师点睛]读题中可以看出有分类两个字。幼儿园科学教育内容包括：(I)了解自然环境及其和人们生活的关系；(2)探究身边事物的自然科学现象；(3)感受科学技术及其对生活的影响。因此，本题选择C。10：答案 A 解析 自我评价是指被评价者自己根据评价指标，参照一定的标准，对自己的情况进行评价。
