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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2021年10月29日
1:幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。
判断题
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对
错
2:教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )。
单项选择题
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A、手工、绘画材料
B、用手穿的大木珠
C、色彩鲜明的小球
D、不倒翁、拨浪鼓
4:古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是( )。
单项选择题
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A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
5:( )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。
单项选择题
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A、坚持以人为本、推进素质教育
B、坚持以人的全面进步和发展为本
C、坚持以满足人民群众的需要为本
D、关注人人接受教育机会的公平性
6:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
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A、自由原则
B、无歧视原则
C、尊重儿童尊严原则
D、儿童利益最佳原则
7:成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的( )。
单项选择题
查看原题
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
8:如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
单项选择题
查看原题
A、《农政全书》
B、《天工开物》
C、《梦溪笔谈》
D、《齐民要术》
9:关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是( )
单项选择题
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A、突击性而非长期性
B、整体性而非单项性
C、培养人学的适应性而非小学化
D、家园校的一致性而非孤立性
10:对幼儿发展状况的评估.有哪些方面需要注意?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往,影响到其发展。
2:答案
错误
解析
教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。
3:答案
C
解析
小于3个月的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具,因为能够吸引婴儿的注意力,引发婴儿伸手触摸这些玩具,促进他们肌肉的伸展。
4:答案
D
解析
5:答案
A
解析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)年》指出坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
6:答案
A
解析
在联合国人权事务高级专员的报告中,儿童权利委员会将《儿重权利公约》所确定的保护儿童的基本原则概括为:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、无歧视原则和尊重儿童观点与意见的原则,不包括自由原则。
7:答案
A
解析
[名师点睛]成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1/4;婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的1/2。因此,学前儿童生活的环境应保证空气新鲜。新鲜空气含氧多,可以确保学前儿童发育对氧气的需求。
8:答案
B
解析
《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。故选B。
9:答案
A
解析
幼小衔接的过程中要遵循整体性、协调性、双向性、全面性以及渐进性的原则。
10:答案
解析
【参考答案】 (1)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。 (2)全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向。 (3)在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等.是评价的重要依据。 (4)承认和关注幼儿的个体差异,避免用单一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。 (5)以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
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