小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2021年7月28日

  • 1：陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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  • 对
  • 错
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  • 2：幼儿园课程以（　　）为基础。
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  • A、教师讲授
  • B、幼儿自学
  • C、幼儿的间接经验
  • D、幼儿的直接经验
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  • 3：__________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。（　　）
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  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、福禄贝尔
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  • 4：“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。
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  • A、颜色
  • B、环境
  • C、遗传
  • D、物质
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  • 5：幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 6：某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。 试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?
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  • 7：赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（　　）。
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  • A、可行，有利于管理学生
  • B、可行，有利于家长协作
  • C、不可行，没有尊重家长，进行有效沟通
  • D、不可行，学生的错不能强加给家长
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  • 8：幼儿思维的主要形式是（　　）。
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  • A、直观行动思维
  • B、具体形象思维
  • C、形式运算思维
  • D、抽象逻辑思维
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  • 9：儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。
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  • A、一般的、典型的、本质的心理特征
  • B、一般的、稳定的、典型的心理特征
  • C、本质的、一般的、可变的心理特征
  • D、一般的、稳定的、本质的心理特征
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  • 10：幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?
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