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小学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2021年4月15日
1:幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是( )。
多项选择题
查看原题
A、 国家的教育目的;
B、 幼儿园的教育目标;
C、 各个幼儿园具体的教育目标。
D、 具体的教育活动目标
3:先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( )。
单项选择题
查看原题
A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
4:教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
判断题
查看原题
对
错
5:幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,这是幼儿教育的( )。
单项选择题
查看原题
A、尊重性原则
B、科学性原则
C、方向性原则
D、针对性原则
6:幼儿同伴交往的发展趋势是什么?
简答题
查看原题
7:含有丰富维生素A的食物是( )。
单项选择题
查看原题
A、动物肝脏
B、豆制品
C、米、面
D、绿色蔬菜
8:20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之说,“南陈”即指南京的陈鹤琴,“北张”指的是北京的( )。
单项选择题
查看原题
A、张汉良
B、张之洞
C、张宗麟
D、张雪门
9:幼儿教育是我国( )的重要组成部分,是我国( )的基础阶段。
单项选择题
查看原题
A、基础教育学校教育
B、学校教育基础教育
C、基础教育基础教育
D、学校教育学校教育
10:关于社区教育的特点,错误的说法是( )。
单项选择题
查看原题
A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B、适应社区需要,服务社区
C、社区教育形式多样
D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童
看答案
1:答案
错误
解析
幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。
2:答案
A,B,C
解析
【解析】:此题考察对制定幼儿园教育目标依据的理解。
3:答案
C
解析
4:答案
错误
解析
5:答案
C
解析
【解析】此题属于理解性题型,主要是考查学生对幼儿园家庭教育指导的原则记忆和理解,掌握和理解每一条原则。方向性原则要求,幼儿园在指导家庭教育时,要使家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,必须同国家的教育方针、幼儿教育法规的精神相一致,考虑幼儿发展的特点和社会发展的要求,对孩子进行德、智、体、美全面发展的教育,使孩子的身心健康活泼地成长,为进入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。故此题答案选C。
6:答案
解析
(1)幼儿间的同伴交往最初只是集中在玩具或物体上,而不是幼儿本身。 (2)学步儿(1—2岁)的游戏中包括了大量的、模式化的社会性交往,学步儿游戏最显著的特征就是幼儿相互模仿对方的动作。 (3)2岁以后,幼儿与同伴交往的最主要形式是游戏。最初他们交往的目的主要是为了获取玩具或寻求帮助。随着年龄的增长,幼儿交往的目的也越来越倾向于同伴本身,即他们是为了引起同伴的注意,或者为使同伴与自己合作、交流而发出交往的信号。
7:答案
A
解析
[名师点睛]动物肝脏含有丰富的营养物质,如蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质。其中,维生素A的含量远远超过奶、蛋、肉、鱼等食品,可有效地防治夜盲症,眼干燥症及角膜软化症等,还能维持健康的肤色,对皮肤的健美具有重要意义。动物肝脏还含有丰富的铁、维生素B12,是最理想的补血佳品之一。食用动物肝脏可促进产生新的红细胞,升高血色素,对恶性贫血有良好的治疗效果。动物肝中的维生素B2,还可以补充机体重要的辅酶,完成机体对一些有毒成分的去毒。动物肝脏中还具有一般肉类食品不含的维生素C和微量元素硒,能增强人体的免疫反应,抗氧化,防衰老,并能抑制肿瘤细胞的产生,也可治疗急性传染性肝炎。
8:答案
D
解析
[名师点睛]本题属于对超纲知识内容的考查。“南陈北张”指的是南京的陈鹤琴和北京的张雪门。所以本题选D。张雪门是我国著名的幼儿教育家,在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。曾提出“幼儿园课程是什么?就是给三周岁到六周岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备”的主张。考生只需对此补充知识进行了解记忆即可。
9:答案
A
解析
[名师点睛]在我国,幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段,前面与。一3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。基础教育包括幼儿教育、小学教育和中学教育,由此可见,幼儿教育是基础教育的重要组成部分。学校教育系统除了幼儿教育、中小学教育(初等教育)之外,还包括高等教育,而后面的中等、高等教育都是以前面的幼儿教育为基础的,所以,幼儿教育是我国学校教育系统的基础阶段。所以本题正确答案选A。
10:答案
D
解析
[名师点睛]作为社会经济、文化、教育发展的产物,社区教育的共同特点是:地方与民众办教育的一种新的教育管理制度;适应社区需要,服务社区,教育具有极大的灵活性,服务意识强;社区教育形式多样,面向社区全体成员。选项D将社区教育的对象限定于青少年及儿童是错误的,因此,答案选D。
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