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小学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2021年3月29日
1:“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
判断题
查看原题
对
错
3:家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:个性发展的教育首先应该承认幼儿的( )。
单项选择题
查看原题
A、个体差异
B、兴趣爱好
C、原有知识水平
D、可塑造性
5:河北省的简称是( )。
单项选择题
查看原题
A、冀
B、青
C、荆
D、扬
6:在中国,热闹派童话的代表当推( )。
单项选择题
查看原题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
7:除了吃川菜,张涛不吃其他菜肴。所有林村人都爱吃川菜。川菜的特色为麻、辣、香,其中有大量的干鲜辣椒、花椒、大蒜、姜、葱、香菜等调料。大部分吃川菜的人都喜欢一边吃川菜,一边喝四川特有的盖碗茶。 如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?( )
单项选择题
查看原题
A、所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物
B、所有林村人都喝四川出产的茶
C、大部分林村人喝盖碗茶
D、张涛喝盖碗茶
8:××幼儿园在六一儿童节当天举办“家园同乐”亲子游园会,上午九点开始开幕式演出,接着是“家园同乐”亲子游园活动。每位家长有一张活动表,每参加完一项活动由该活动负责教师盖章。 参加完所有活动后,拿活动单到园长办公室领取礼物。活动到十一点半结束,下午放假。活动当天孩子要穿黄色园服及便于运动的鞋子,如果天气炎热可戴帽子。下雨的话就取消开幕式。另外,活动当天幼儿园不派车接送,不准备早餐。 请替××幼儿园给家长写封邀请函,并说明有关事项。
简答题
查看原题
9:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
单项选择题
查看原题
A、人际关系
B、社会性行为规范
C、社会性
D、社会文化
10:会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对( )。
单项选择题
查看原题
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
看答案
1:答案
正确
解析
答:正确。 电视机的普及,一方面丰富了学前儿童的生活,对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用,另一方面电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生极为不利的影响。具体表现在:第一,影响学前儿童的社会性发展。第二,使学前儿童过早成熟化。第三,会使学前儿童出现一些消极的模仿行为。第四,影响学前儿童的语言和思维发展。因此,“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题。
2:答案
错误
解析
答:错误。 幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。
3:答案
正确
解析
4:答案
A
解析
个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异,尊重个性差异,这就需要教师具备平等的学生观;同时又要善于发现幼儿的个性,并因势利导发展其特长,挖掘其潜能,只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。
5:答案
A
解析
略。
6:答案
C
解析
热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。郑渊洁、周锐、朱效文等是其流派的主要代表。故本题选C。
7:答案
A
解析
这道题看上去很复杂,其实考查的只是题干的一部分,其他都是干扰文字。所有林村人都爱吃川菜,又因为川菜的奇特色为麻、辣、香,所以所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物。其他推理都不正确。故本题答案为A。
8:答案
解析
邀请函 尊敬的家长朋友们: 您好!快乐的六一国际儿童节已经来临,让我们共同走进孩子们的世界,和孩子们一起尽情欢呼跳跃吧!××幼儿园诚挚邀请您和孩子于××××年6月1日上午9:00—11:30来参加我们的“家园同乐”亲子游园会。相信一定会给您带来惊喜,敬请准时参加! 附注: 1.本次游园会包括开幕式演出(下雨取消)和“家园同乐”亲子游园活动两部分; 2.请为宝宝穿上黄色园服及便于运动的鞋子,如果天气炎热可戴帽子; 3.请执活动表到各活动点参加活动,每参加完一项活动,由该活动负责教师盖章; 4.参加完所有活动后,请执活动单到园长办公室领取礼物; 5.因活动当天教师要准备活动,所以幼儿园不派车接送,并请在家吃完早餐来园,不便之处敬请谅解; 6.6月1日下午放假半天。 ××幼儿园 全体教师敬邀 ××年×月×日 (本文引自《幼师实用文体写作范例》,作者:谢韶晖、陈怡莺、陈嘉华)
9:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性,这一点从幼儿园社会领域的内容中我们也可以看出。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的幼儿园社会领域的主要内容有:引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能;在共同生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人等,对其分析可以得出,这些内容都是为了发展儿童的社会性,所以,本题正确答案应该选C。
10:答案
B
解析
[名师点睛]中班幼儿的特点是:①能按建构物体的特性来选择材料;②建构技能以“架空”为主;③与同伴交流,坚持性增强;④有建构主题,易变化。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2021年3月29日
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