小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2021年3月18日

  • 1:尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 (  )
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  • 2:幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动,而应是一项长期的、有意义的工作。
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  • 3:社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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  • A、幼儿身心发展特征和规律
  • B、教育机构
  • C、政府
  • D、父母
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  • 4:吃过午饭,大班的几位男生在宿舍闹着玩,把盛满水的塑料袋放在门顶上,等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍,看门虚掩着就随手推门而进,“哗”的一声,一袋水翻洒下来,聂老师早上换的衣服全被打湿了。房间里的学生都吓得目瞪口呆,静等老师的训斥。谁知道聂老师却笑着说:“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了,那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。老师抚摸着他的头说:“同学之间开个玩笑是可以的,但最好不要这样做。” 运用相关知识评析这位老师的做法。
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  • 5:有人说“如果家长不配合,幼儿在幼儿园5天养成的好习惯,会被2天周末的家庭影响给完全抵消”,即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是(  )。
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  • A、家园合作可以促进幼儿身心健康发展
  • B、家园合作会降低幼儿园教育的效果
  • C、家园合作可以促进家长对幼儿的了解
  • D、家园合作可以建立良好的师幼关系
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  • 6:小明是个4岁的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明很多事情都能做好,就是算数不好,经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几,他会感到很困难,但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子,他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题,小明都是这样,老师认为这样不好,便要求小明要经常思考再得出答案,可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。 请回答:小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的老师提出科学的教育建议。
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  • 7:简述幼儿眼睛的保健要点。
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  • 8:会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。
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  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、学前班
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  • 9:“认识正方体、长方体、球体和圆柱体.能正确说出名称。”这一教育要求适于(  )。
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  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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  • 10:陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。
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  • A、教育理论知识
  • B、崇高的职业道德
  • C、文化学科知识
  • D、过硬的教学基本功
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