小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2021年2月13日

  • 1：“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（　　）。
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  • A、反抗阶段
  • B、失望阶段
  • C、超脱阶段
  • D、平复阶段
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  • 2：人类个体的发展是有规律的，一般遵循着__________的发展规律。（　　）
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  • A、由中间到四周发展
  • B、从外部到内部
  • C、从动作到语言
  • D、从语言到动作
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  • 3：幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（　　）。
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  • A、低级性
  • B、浮躁性
  • C、冲动性
  • D、肤浅性
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  • 4：在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。
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  • A、福禄贝尔
  • B、蒙台梭利
  • C、德可乐利
  • D、凯米
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  • 5：近几年来，政府通过各类手段，促使产业结构升级，促进经济的可持续发展。但是，经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见。受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而放慢增长。同时，受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响，新产业的成长则较为缓慢，无法对冲前者带来的负面影响。 这段文字结尾处的“前者”是指（　　）。
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  • A、政府各种促使产业结构升级的政策
  • B、政策在短期内对经济增长的负面影响
  • C、受限制的行业在短时期内增长缓慢
  • D、政策、市场、技术开发瓶颈等因素
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  • 6：教育信息处理的对象不包括（　　）。
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  • A、有关测试的教育信息
  • B、有关学习目标和教材分析的教育信息
  • C、有关传播过程的教育信息
  • D、有关学习评价的教育信息
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  • 7：幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。
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  • A、促进生长发育，提高身体素质
  • B、开发大脑潜力，促进智力发展
  • C、发展个性，促进人格的健康发展
  • D、培育美感，促进想象力、创造性的发展
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  • 8：幼儿教育的（　　）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。
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  • A、非义务性
  • B、保教结合
  • C、启蒙性
  • D、直接经验性
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  • 9：结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。
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  • 10：在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（　　）。
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  • A、诊断性评价
  • B、过程性评价
  • C、总结性评价
  • D、常换参考评价
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