小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2020年12月23日

  • 1:角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。(  )
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  • A、及时模仿
  • B、认同
  • C、简单再现
  • D、内化
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  • 2:幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。
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  • 3:下列关于教育儿童的目的说法错误的是(  )。
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  • A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
  • B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
  • C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
  • D、培养对社会的尊重
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  • 4:幼儿德育目标强调从(  )人手。
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  • A、思维
  • B、想象
  • C、情感
  • D、任务
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  • 5:刘迪,6岁,在北京某幼儿园学习绘画数年。某年夏天,某机构组织儿童绘画展,刘迪的画被选中参展并获得一等奖,得奖金5000元。此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪1000元抚养费。奖金应归谁所有?(  )
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  • A、刘母
  • B、刘父
  • C、幼儿园
  • D、刘迪
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  • 6:下列哪一项不属于中国四大名绣?(  )
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  • A、蜀绣
  • B、东绣
  • C、湘绣
  • D、苏绣
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  • 7:细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌,称其为L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例,在剂量充足、作用时间充分时,葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻,以致不能繁殖而死亡;若抗生素剂量不足或疗程太短,葡萄球菌中有部分耐力强者,可以胞壁缺损形式保存下来,这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代,而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上,凡是妨碍细胞合成的因子,均可导致出现L型,常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆液等。各种病菌均可以以L型形式残存下来。对文中“体无完肤”的含义,理解正确的一项是(  )。
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  • A、病菌表皮受损
  • B、病菌细胞壁受损
  • C、病菌失去表皮
  • D、病菌失去细胞壁
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  • 8:(  )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
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  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6
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  • 9:(  )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
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  • A、心理发展
  • B、情绪发展
  • C、社会性发展
  • D、思维发展
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  • 10:在教育活动前实施的为了摸清情况,发现问题的评价叫(  )。
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  • A、诊断性评价
  • B、过程性评价
  • C、总结性评价
  • D、常换参考评价
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