小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2020年12月21日

  • 1:除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在(  )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。 课堂 游戏 日常活动和生活 学习\r
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  • A、课堂
  • B、游戏
  • C、日常活动和生活
  • D、学习
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  • 2:__________的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。(  )
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  • A、古希伯来
  • B、古埃及
  • C、古代印度
  • D、古希腊
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  • 3:儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。 (  )
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  • 4:李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前,他踌躇满志,想象着教师的那些活计:备课、上课、批改作业等,是那样的简单。而且作为一名物理教师,自己只要教学生掌握应该学到的物理知识就行,不用操心学生的思想工作之类,省去许多麻烦。总之,对于自己这个大学的高材生来说,要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而,上岗两个月后,李南就没有了往日的潇洒,他沮丧到了极点。走进教室,他发现学生比想象中的差多了,有的简直不像学生。对老师没有礼貌,时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听,即使讲轶闻趣事,有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现互骂打架的事情,真叫李南烦不胜烦。李南认为不是他自己无能,而是学生太差。他觉得,与其把时间花在这难见成效的工作上,还不如早点改行。他想辞职去做生意,但是仔细想想,就此离开教育岗位,他又心有不甘。但如果继续干下去,出路又何在? 阅读上面的材料并回答下列问题: (1)你是怎样看待李南的教育观的?结合所学教育学的原理,试对李南的教育观加以评价。 (2)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差,其问题的根源何在?请帮助李南分析其境遇产生的原因。 (3)李南如何才能走出困境?请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。
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  • 5:书院始于唐代,最初是官方(  )的机构。
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  • A、教学
  • B、出版
  • C、教育行政管理
  • D、修书、藏书
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  • 6:童年期的思维特点是以具体的形象思维为主,对抽象的事物不易理解;少年期则以抽象思维为主,能进行理论逻辑推断,这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的(  )规律。
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  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、个体差异性
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  • 7:在幼儿园班级管理过程中,教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为,这种方法是(  )。
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  • A、规则引导法
  • B、情感沟通法
  • C、互动指导法
  • D、榜样激励法
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  • 8:教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。
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  • A、发挥幼儿的自主性
  • B、保证幼儿游戏的特点
  • C、保证游戏的目的性
  • D、实现游戏的多样化
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  • 9:对幼儿发展评价说法错误的是(  )。
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  • A、具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择
  • B、评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向
  • C、对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式
  • D、教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
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  • 10:下列选项中,与“军人:医生:军医”逻辑相同的是(  )。
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  • A、司机:警察:交警
  • B、舞蹈:说唱:二人转
  • C、学科:研究:科研
  • D、汽车:电动车:电动汽车
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