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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2020年11月21日
1:游戏是幼儿自觉的学习活动。
判断题
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对
错
2:发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。
单项选择题
查看原题
A、个体适宜性
B、性别适宜性
C、个性适宜性
D、身体适宜性
3:在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )
单项选择题
查看原题
A、 以教师为主,家长为辅
B、 家长与教师作为平等的教育主体
C、 以教育能力较强的一方为主
D、 在园以教师为主,在家以家长为主
4:我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
单项选择题
查看原题
A、1986
B、1989
C、1996
D、1949
5:主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是( )。
单项选择题
查看原题
A、杜威
B、孔子
C、卢梭
D、朱熹
6:幼儿园的教职工应当尊重幼儿的( ),不得对其实施体罚、变相体罚。
单项选择题
查看原题
A、个人意愿
B、人格尊严
C、人身自由
D、健康安全
7:简述教育实验变量控制的主要方法。
简答题
查看原题
8:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
查看原题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
9:简述幼儿想象的特点。
简答题
查看原题
10:安排幼儿生活作息制度要( ),不同类型的活动要交替进行。
单项选择题
查看原题
A、动静结合
B、循序渐进
C、合理
D、科学
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 游戏是幼儿的自发学习而不是自觉学习。游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点。要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。
2:答案
A
解析
发展适宜性是美国幼儿教育协会1986年以来极力提倡的教育理念,主张在制定学前教育方案时应充分参考和利用现有的儿童发展年龄特点的、适合其个体差异性的课程及教育教学实践。包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是个体适宜性。
3:答案
B
解析
【解析】现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系。这种伙伴关系存在于家庭和学校之间,是面向整个家庭,而不是孤立地针对个别儿童。这种伙伴关系强调了家长和教师的平等性,肯定了家长的潜能和作用。
4:答案
C
解析
5:答案
C
解析
在教育上,卢梭主张教育目的在于培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位;主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。
6:答案
B
解析
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为B。
7:答案
解析
(1)随机选择和分配被试消除被试个体之间的差异,因而采用随机方法来选择和分配被试,能有效地控制被试间的各种差异。 (2)设置控制组 在实验中设置一个或多个控制组,对两个组同时进行因变量的观测(包括前测和后测),能较好地排除或恒定成熟对实验中因变量的作用。 (3)采用“双盲法” 所谓双盲法,即研究者在实验中既不让实验的主试也不让被试了解实验的真实目的和意图,这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等方面的无关变量。 (4)使无关变量保持恒定 对这些难以完全消除的无关变量,研究者可以设法将其恒定,即在实验的各个组别、各个阶段使其保持不变。 (5)提高实验设计的科学性 在设计中根据对无关变量控制的需要来设计操作自变量的具体方法、设计实验程序、进行时间分配,这能较好地进行无关变量的控制。 (6)控制资料统计过程 研究者按实验目的选择合适的统计方法,并严格统计的程序和结果处理,能减少统计误差,提高研究结论的准确性。
8:答案
C
解析
中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。
9:答案
解析
(1)无意想象占重要地位,有意想象初步发展。 (2)再造想象占主要地位,创造想象开始发展。 (3)幼儿想象的夸张性。
10:答案
A
解析
合理安排各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、组织集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。
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