小学教师招聘通关每日一练(4)

编辑时间:2020年9月5日

1：幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）的控制之下。

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A、教育者

B、家长

C、园长

D、社会

 

2：与种姓制度和宗教神学密切联系。（　　）

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A、古希伯来的幼儿教育

B、古埃及的幼儿教育

C、古代印度的幼儿教育

D、古希腊的幼儿教育

 

3：虽然世界市场上供应的一部分象牙来自被非法捕杀的野生大象，但还有一部分是来自几乎所有国家都认为合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，当人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法的象牙时，世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁了。 以上的论证依据了这样的假设，即（　　）。

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A、试图将购买限于合法象牙的批发商能够可靠地区分合法象牙与非法象牙

B、在不久的将来，对于合法象牙产品的需求会持续增长

C、目前世界上合法象牙的批发来源远远少于非法象牙的批发来源

D、象牙的批发商总是意识不到世界象牙供应减少的原因

 

4：举例说明学前儿童生长发育的规律。

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5：患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（　　）。

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A、维生素A

B、维生素B1

C、维生素C

D、维生素D

 

6：儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状是（　　）。

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A、场面缄默

B、全缄默

C、失语症

D、胆小

 

7：教育目的的功能都有哪些?

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8：在我国多数幼儿园中，根据幼儿的（　　），可分为大、中、小三个班级。

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A、发展水平

B、入园时间

C、年纪或年龄

D、综合情况

 

9：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（　　）。

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A、制定《纲要》的依据、原因、目的

B、我国幼儿教育的性质和根本任务

C、规定了我国幼儿园教育的内部原则

D、指出了幼儿园教育自身的特点

 

10：班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的。

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A、总结

B、小结

C、调整

D、检查

 

看答案 1：答案 A
解析  幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。因此，答案为A。
2：答案 C
解析  古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
3：答案 A
解析  论点：世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁。论据：人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法的象牙。如果A项不成立，即人们无法区分合法象牙和非法象牙，那么人们在批发市场上尽力限制自己购买的“合法的象牙”，就会实际中包含着非法象牙。这样非法象牙还是有市场的，从而论点就不成立了。因此A项是题干依据的假设。
4：答案 
解析  (1)生长发育是一个由量变到质变的复杂过程。 (2)生长发育既有连续性又有阶段性。 (3)生长发育的速度是波浪式的，有时快些，有时慢些。 (4)身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一的。神经系统在胎儿期和出生后都是领先的，淋巴系统的发育在出生后特别迅速，到10岁后逐渐成熟。生殖系统在童年时期几乎无发展。 (5)每个儿童的生长发育有他自己的特点，在评价时应观察其发育动态。 (6)生理发育和心理发育是紧密相连的。
5：答案 A
解析  [名师点睛]顾名思义，夜盲就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西。夜盲症俗称“雀蒙眼”，在夜间或光线昏暗的环境下视物不清，行动困难，称为夜盲症。由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。这种夜盲是暂时性的，只要多吃猪肝、胡萝卜、鱼肝油等，即可补充维生素A的不足，很快就会痊愈。本题选择A选项。
6：答案 A
解析  [名师点睛]儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种。全缄默患儿在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作。场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。本题中考查的是幼儿的场面缄默的症状，要对这两种缄默症的特点会区分。专家认为，这与先天遗传及后天教养缺陷均有关，如先天性智能低下，言语发育迟缓；长期缺乏母爱或是家长对孩子既溺爱又过严；有的家长过于苛求孩子言语正确，造成孩子心理压力过大，不敢轻易开口。家长对孩子的关爱要适度，避免两极分化，造成儿童产生过分的依附感或恐惧感，为患缄默症留下隐患。家长对儿童的言语发展不能操之过急，要为孩子的言语发展树立模仿的榜样，用笑容营造愉悦的家庭氛围，给儿童创造结交同伴的机会，使其多接触新鲜的事物，改进自己身上的不良性格。总之，家长一定要有耐心，循循善诱，持之以恒，日久方见成效。
7：答案 
解析  教育目的的功能主要包括四个：规范功能、选择功能、激励功能和评价功能。 (1)规范功能 教育目的规范了人才培养目标和学校的教育方向；规范了课程的设置和教学内容；规范了教师的教学行为；规范了学校管理。 (2)选择功能 教育目的选择功能集中体现在教育活动与教育内容的选择上。任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选入教育内容，哪些则应受到批判和抵制。 (3)激励功能 人类的教育活动，目的越是明确，越是具体，达成的可能性就越大，就越能调动更多人的积极性。相反，目的越是宏大，越是抽象，越是遥远，越是完美，达成的困难就越大，可能性就越小，激励的作用也就越差。 (4)评价功能 教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，也是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的的评价功能可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。
8：答案 C
解析  [名师点睛]在我国幼儿园中，幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。而幼儿园的班级，在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。大多数的幼儿园中都将班级划分为大、中、小三个年级，这主要是根据幼儿的年龄为依据进行的划分，其中小班儿童3—4岁，中班儿童4—5岁，大班儿童5—6岁。但是，还有一些地区受人口分布、教育资源等因素的制约，采用的是混龄班形式的学前教育。但是大多数的幼儿园仍然是采取年龄分班的形式。所以，本题正确答案选C。
9：答案 C
解析  [名师点睛]本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容，是总则部分的第五条。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。这一条内容规定了幼儿园教育的内部原则，即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，如尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异等等，并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。所以，本题正确答案应该选C。
10：答案 C
解析  幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

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