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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2020年8月23日
1:儿童的游戏是对生活的翻版,不具备创新性。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让文化课占据主要内容。
判断题
查看原题
对
错
3:皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
单项选择题
查看原题
A、前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B、感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D、前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
4:在幼儿教师的专业素质中,是首要的因素,它是幼儿教育的前提。( )
单项选择题
查看原题
A、爱心
B、观察力
C、组织能力
D、与儿童沟通的能力
5:向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是( )。
单项选择题
查看原题
A、家访
B、开家长会
C、办家长学校
D、教育讲座
6:蔡老师是幼儿园大班的教师,很受学生喜欢。她对待爱动的学生时,会让他们学会安静,引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情;对待内向的学生时,又会鼓励他们大胆尝试,与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了( )职业道德。
单项选择题
查看原题
A、爱岗敬业
B、热爱学生
C、教书育人
D、为人师表
7:有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵。而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了( )。
单项选择题
查看原题
A、受到女士们信任的护肤化妆品中。有些实际效果并不良好
B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
8:综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个中班游戏活动区方案。
简答题
查看原题
9:幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为( )。
单项选择题
查看原题
A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B、相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C、自我评价、他人评价
D、以上都不正确
10:( )通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
单项选择题
查看原题
A、以游戏为基础的评价
B、真实性评价
C、档案评价法
D、多彩光谱法
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 (1)游戏具有社会性,一定程度上是对现实生活的反映。 (2)但是儿童在游戏中不是对生活的机械地翻版模仿,而是通过他们的想象创造新的情景。儿童在游戏过程中表现了一定的创造性。
2:答案
正确
解析
答:正确。 游戏符合幼儿的身心发展特点,能够满足幼儿各种身心需要,是幼儿园的基本教育活动,自然也是幼儿园课程实施的基本形式。
3:答案
B
解析
皮亚杰把儿童智力的发展划分为感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段四个阶段。
4:答案
A
解析
热爱儿童。作为热爱学前教育事业的具体表现,幼儿教使应具备的第二个职业品格就是要热爱儿童,这是幼儿教育的前提。幼儿入园后由于远离母亲,会缺少母爱,因此幼儿应从教师那里获得爱的心理满足,而幼儿教师的爱更崇高,他们既承担了父母的爱抚责任,又承担了社会的关怀。根据刚才我们的讲解,应该选A,因为如果一个幼儿教使根本就不爱儿童,他又怎么能把儿童教育好。
5:答案
B
解析
6:答案
C
解析
教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。蔡老师根据不同学生的特点采用不同的方式因材施教,体现了教书育人的道德规范。
7:答案
A
解析
题干中断定了以下三个命题:(1)有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的;(2)所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是价格昂贵的;(3)所有价格昂贵的护肤化妆品都是受到女士们信任的。由(2)和(3)可以推出“所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们信任的”,C项正确;再结合(1)可推出:有些具有良好效果的护肤化妆品受到女士们信任,B项正确;由(1)和(2)可以推出D项正确。只有A项不能从题干中推出。
8:答案
解析
中班游戏活动区方案 美工区: 用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。 用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上,也可利用手掌或脚掌的形状作画。 提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石,幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。 提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。 提供一些纸,让幼儿折飞机或船等其他物品。 阅读区: 学会正确地翻看图书并保持安静. 知道要爱护图书并不乱撕、丢书。 尝试看图片讲述或编故事。 启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。 活动结束后能将书整齐地放回原位。 体育区: 尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动,锻炼幼儿目测能力。 探索沙包的几种玩法,并自由玩沙包。 让幼儿在独木桥上行走,锻炼幼儿的平衡能力。 提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。 益智区: 提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形、圆形、 三角形等一些平面图形。 提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应,会20以内的数数。 提供填数字图片,巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。 会将相同数量的物品摆出各种形状,巩固的5以内数的守恒的掌握。 角色区: 提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。 能够结合生活经验学会分配分角色,使用工作语言参与到游戏中去。 对活动中的材料感兴趣,会正确地操作和摆弄。 活动中能热情地与同伴交流,敢于表达自己的意见和要求。
9:答案
B
解析
[名师点睛]根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价;根据评价的参照体系分类,幼儿园评价分为相对评价、绝对评价、个体内差异评价;根据评价的主体分类,幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。
10:答案
C
解析
多彩光谱法是侧重评价幼儿智能的。档案评价法是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。因此选择C。
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