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小学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2020年8月21日
1:幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 ( )
判断题
查看原题
对
错
2:教授:如果父母都是O型血,其子女的血型也只能是O型,这是遗传规律。学生:这不是真的,我的父亲是B型血,而我是O型血。学生最有可能把教授的陈述理解为( )。
单项选择题
查看原题
A、只有O型血的人才会有( )型血的孩子
B、O型血的人不可能有B型血的孩子
C、B型血的人永远都会有O型血的孩子
D、如果父母都是B型血,其孩子也会是B型血
3:宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。有人说,遗传了这么好的素质,以后一定非常优秀;也有人说还是要看教育;爸爸妈妈说环境和遗传对孩子的影响大约一半一半吧。 请简要评析题中每个人的观点。
简答题
查看原题
4:具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是( )。
单项选择题
查看原题
A、维生素A
B、维生素B
C、维生素C
D、维生素D
5:在教育与政治制度的关系中,政治制度决定教育的性质,这种决定性不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、政治制度决定教育的领导权
B、政治制度决定教育的对象及其权利
C、政治制度决定教育发展的规模和速度
D、政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容
6:( )是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而与之产生共鸣的训练方法。
单项选择题
查看原题
A、价值澄清法
B、角色扮演法
C、自我展示法
D、移情训练法
7:幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、相对评价
B、个体内差异评价
C、绝对评价
D、定性评价
8:角色游戏过程中,教师介入时机不当的是( )。
单项选择题
查看原题
A、当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B、当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时
C、当游戏需要给予提升时
D、当教育目标需要在游戏中完成时
9:以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )
单项选择题
查看原题
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
10:幼儿园环境创设的一般原则是什么?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
错误
解析
幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的学习生活,小学也应以幼儿园保教目标为基础,引导孩子顺利地渡过幼儿园向小学过渡的阶段。
2:答案
A
解析
由题干可知教授的意思是:父母是O型血→孩子O型血。由学生的意思可知,父亲不是O型血,则孩子也不会是O型血。因此学生可翻译为:父亲不是O型血一我(孩子)不是O型血。然后逐一判断选项,A项意思是:O型血的孩子→O型血的父母,是上述学生命题的逆否命题,因此与上述结论一致。答案为A。
3:答案
解析
题干中三个人的观点都不全面,第一个人的看法只关注到了遗传的作用,而忽视了环境的作用,属于遗传决定论的观点。第二个人的看法只关注到了教育而忽视了遗传的作用,属于环境决定论的观点。宝宝的爸爸妈妈关于环境和遗传对孩子影响一半一半的观点也是片面的,遗传和环境的作用是相互制约相互影响,不是一半一半的关系。 (1)遗传是影响儿童心理发展的生物因素,环境是影响儿童心理发展的社会因素。 (2)遗传对儿童发展的作用表现在:遗传提供人类心理发展的最基本的自然物质前提;奠定儿童心理发展个别差异的最初前提。 (3)环境尤其是社会环境对儿童发展的作用表现在:社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实;宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向;微观的社会环境是影响儿童心理发展个别差异的最重要条件。 (4)生物因素和环境因素不是孤立存在,而是相互制约影响儿童的心理发展。具体表现在:环境影响遗传物质因素的变化和心理成熟;遗传素质及其以后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响;要对影响儿童心理发展的客观因素做具体和综合的分析。
4:答案
C
解析
[名师点睛]维生素C又叫1-抗坏血酸,是一种水溶性维生素,水果和蔬菜中含量丰富。在氧化还原代谢反应中起调节作用,缺乏它可引起坏血病。正常情况下,维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸-2-硫酸由尿排出,另一部分可直接由尿排出体外。胶原蛋白的合成需要维生素C参加,所以缺乏维生素C,胶原蛋白不能正常合成,导致细胞连接障碍。
5:答案
C
解析
[名师点睛]教育与政治制度是一种互相作用的关系,政治制度决定教育的性质,同时教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。在政治制度对教育的决定作用方面,主要包括三点:①政治制度决定教育的领导权;②政治制度决定教育的对象及其权利;③政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。所以分析选项,C选项不在其中,C选项是生产力对教育的制约作用,所以本题选C。
6:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园社会教育的方法,包括一般的教育方法和专门的教育方法。专门方法中的移情是指设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题,理解他人的感情和需要。移情训练法是通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,使幼儿在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯性”地产生理解和分享的教育方法。它在幼儿社会教育活动中是一种很重要的教育方法。因此本题选择D。
7:答案
B
解析
[名师点睛]个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较。或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较,评价其进步的程度。
8:答案
B
解析
本题的目的是考查考生对角色游戏中教师指导时机的掌握情况。幼儿角色游戏中,教师指导必须根据幼儿的发展情况和游戏的线索,在幼儿遇到困难或问题时,游戏中幼儿的经验需要提升时,游戏中出现教育契机,教师可以达成教育目标时,教师必须介入游戏,如果在幼儿全身心投入时,教师不应该介入打扰幼儿的游戏。
9:答案
C
解析
齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师.代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是著名画家徐悲鸿的作品。故选C。
10:答案
解析
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些要求是根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展的特点提出来的。幼儿园环境创设必须遵循的基本原则是: (1)环境与教育目标一致的原则; (2)适宜性原则: (3)幼儿参与的原则: (4)开放性原则: (5)经济性原则: (6)安全性原则。
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