小学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2020年5月23日

  • 1：角色游戏的教育作用是（　）。
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  • A、帮助幼儿认识社会
  • B、给幼儿提供实践的机会
  • C、发展幼儿的智力
  • D、促进幼儿身心的健康发展
  • E、培养爱好
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  • 2：在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。
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  • A、智育
  • B、体育
  • C、德育
  • D、美育
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  • 3：集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（　　）。
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  • A、有计划性
  • B、全班幼儿在同一时间内做相同的事情
  • C、有组织性
  • D、幼儿按自己兴趣做事
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  • 4：发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )。
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  • A、中国学前教育研究会
  • B、日本幼儿教育协会
  • C、美国幼儿教育协会
  • D、英国幼儿教育协会
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  • 5：世界上最早的，由国家发行的药典是(　　)。
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  • A、云丹贡布的《四部医典》
  • B、西汉时期编定的《黄帝内经》
  • C、唐代的《唐本草》
  • D、李时珍的《本草纲目》
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  • 6：教育信息处理的对象不包括（　　）。
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  • A、有关测试的教育信息
  • B、有关学习目标和教材分析的教育信息
  • C、有关传播过程的教育信息
  • D、有关学习评价的教育信息
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  • 7：观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。
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  • A、参与性观察
  • B、非参与性观察
  • C、长期观察
  • D、定期观察
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  • 8：简述谈话活动的优、缺点。
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  • 9：我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（　　）。
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  • A、独立自主性原则
  • B、发展适宜性原则
  • C、保教结合原则
  • D、综合性原则
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  • 10：经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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