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小学教师招聘通关每日一练(9)
编辑时间:2020年4月22日
1:人类个体的发展是有规律的,一般遵循着__________的发展规律。( )
单项选择题
查看原题
A、由中间到四周发展
B、从外部到内部
C、从动作到语言
D、从语言到动作
2:在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
查看原题
A、为人师表
B、终身学习
C、诲人不倦
D、乐于奉献
5:小董并非既懂英文又懂法语。如果上述断定为真,下列哪项断定必定为真?( )
单项选择题
查看原题
A、小董懂英文但不懂法语
B、小董懂法语但不懂英文
C、小董既不懂英文又不懂法语
D、如果小董懂英文,小董一定不懂法语
6:简述幼儿情绪情感培养的方法。
简答题
查看原题
7:下列哪个选项不属于实验法的变量?( )
单项选择题
查看原题
A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、干扰变量
8:要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。
单项选择题
查看原题
A、适量的运动负荷原则
B、全面发展的原则
C、经常化原则
D、多样化原则
9:实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。
单项选择题
查看原题
A、自主化
B、社会化
C、教育化
D、虚构化
10:游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于( )。
单项选择题
查看原题
A、机能性角色
B、互补性角色
C、想象的角色
D、虚幻性角色
看答案
1:答案
C
解析
从动作到语言是个体发展遵循的一般规律。
2:答案
正确
解析
3:答案
错误
解析
4:答案
A
解析
为人师表的要求就是要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。结合选项,本题选A。
5:答案
D
解析
题干的意思是小董英文、法语不可能金懂,但又不可能全不懂,所以本题的正确答案为D。
6:答案
解析
儿童在出生时就有原始的不分化的情绪反应。随着年龄的增长,在外界环境的影响下,婴儿的情绪反应逐渐分化为愉快的积极反应和不愉快的消极反应,即表现为喜爱和高兴或厌恶、恐惧和发怒。1岁半以后,婴儿情绪的分化更为明显。到了幼儿期,幼儿的情绪和情感变化带有一定的规律性,呈现出其发展的一般特点。成人要在了解这些儿童情绪发展特点的基础上才能更好地培养 儿童的情绪情感。 (1)创设良好的育人环境,培养幼儿良好的情感 教师和家长在日常生活中以身作则,为孩子的成长创造一个良好和谐的氛围,培养其积极的情感。教育过程中坚持科学的教养方式,做到严格要求与尊重爱护相结合。 (2)充分利用各种活动培养幼儿的情感 情感是在具体的活动中产生的,因此,教师要善于利用各种活动来培养幼儿的情感。 (3)成人的情绪自控 家长与教师是幼儿成长过程中的导师,是幼儿模仿与学习的对象。成人要给幼儿以愉快、稳定的情绪示范和感染,应避免喜怒无常,不过分溺爱也不吝惜爱。当幼儿犯错误或闹情绪时,首先应克制自己的情绪,理智冷静地对待每个幼儿的情绪与态度。 (4)正确疏导幼儿的不良情绪 每个孩子都可能在生活中遇到冲突,遇到挫折,从而出现不良的情绪反应。为了避免孩子受到严重的不良情绪困扰,家长和教师一定要善于观察孩子的情绪化,及时了解,并设法进行疏导。对于情绪经常出现波动的幼儿,教师既不能放弃教育要求,也不能简单急躁地对待。而应该针对幼儿的生理、心理原因和各个幼儿的性格特点,随机相宜地采取转移法、冷却法、消退法等有效的干预措施。同时,逐渐引导幼儿学会自我调节情绪。
7:答案
D
解析
[名师点睛]在教育实验中,变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。自变量就是通常说的实验变量(实验因素或实验因子),它是在实验中有计划地设置或改变的因素,它必须具有可操作性和可变性。因变量是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素,是一种结果变量。无关变量泛指自变量以外的一切可能影响因变量数值,因而对实验有可能起干扰作用的因素。说它无关,是指它与自变量无关,与实验目的无关。例:两种教学方法对学习效果的影响。自变量:谈话法、探究法;因变量:学习成绩、学习兴趣、情感、智力、创造力;无关变量:教学秩序、教师教学水平、学习时间、幼儿已有的知识智力基础。干扰变量是一个无关选项,选择D选项,对实验变量的三种不同形式要把握到位。
8:答案
A
解析
[名师点睛]本题是对幼儿园健康领域的体育活动的相关内容的考查。适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。所以本题正确答案选A。因为儿童正处于身体和心理快速发育的时期,很多身心功能都不成熟,身为教师一定要对儿童身心发展水平有所了解,在此基础上,给儿童适量的活动和负荷,如果活动过大的话儿童无法承受,可能会对儿童造成损害.但是活动也不能太少,儿童一定要通过一定的活动才能获得发展,这就是遵循“适量的运动负荷原则”的原因。
9:答案
C
解析
[名师点睛]教师将教育内容融入游戏中,才能真正贯彻游戏化的教学活动。故实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的教育化。
10:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿典型的游戏就是角色游戏,角色游戏大部分具有想象的成分,是对现实生活的创造性再现过程。游戏中儿童通过模仿范例或对象的一两个最富特色的典型角色动作,来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于想象的角色。
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