小学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2020年2月9日

  • 1：幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。
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  • 对
  • 错
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  • 2：国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（　　）。
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  • A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
  • B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
  • C、在条件好的城市幼儿园大班可行
  • D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
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  • 3：幼儿园环境按其性质可分为（　　）和（　　）。
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  • A、 物质环境
  • B、 精神环境
  • C、 自然环境
  • D、 物理环境
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  • 4：小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好和特长，说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点，将班级的钥匙交给他，并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论，对该教师的行为进行评析。
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  • 5：下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（　　）。
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  • A、游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响
  • B、游戏是外在控制，教育是内在控制
  • C、游戏是主观需要，教育是客观要求
  • D、游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域
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  • 6：教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
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  • A、敬业乐教、强化责任
  • B、关爱学生、爱岗敬业
  • C、严谨治学、终身学习
  • D、爱国守法，为人师表
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  • 7：地球是一颗（　　）。
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  • A、行星
  • B、恒星
  • C、卫星
  • D、流星
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  • 8：下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）
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  • A、情绪作用大
  • B、活泼好动
  • C、开始自己组织游戏
  • D、开始遵守规则
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  • 9：举例说明学前儿童生长发育的规律。
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  • 10：把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（　　）。
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  • A、英国
  • B、美国
  • C、法国
  • D、苏联
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