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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2020年1月23日
1:下列选项中,属于幼儿教师的职业特点是( )。
单项选择题
查看原题
A、工作对象的主动性和幼稚性
B、工作任务的全面性和细致性
C、工作过程的创造性和灵活性
D、教育时间的延展性和连贯性
E、教育影响的示范性和感染性
2:想象活动是角色游戏的支柱,角色游戏的过程是__________的过程。
填空题
查看原题
3:幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
判断题
查看原题
对
错
4:实现保教合一的前提是( )。
单项选择题
查看原题
A、良好的工作伙伴与师生关系
B、教师的保育意识
C、保育员的工作态度
D、幼儿的自理能力
5:教育改革发展的核心任务是( )。
单项选择题
查看原题
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
6:下列童话故事不属于安徒生童话的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《海的女儿》
B、《拇指姑娘》
C、《皇帝的新装》
D、《白雪公主》
7:幼儿可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生,幼儿可能得了( )。
单项选择题
查看原题
A、营养性贫血
B、自闭症
C、发育不良
D、遗尿症
8:我国学前教育中特有的一条教育原则是( )。
单项选择题
查看原题
A、独立自主性原则
B、保教结合原则
C、发展适宜性原则
D、综合性原则
9:请简要回答幼儿园教育有哪些特点。
简答题
查看原题
10:以下关于我国科技史的叙述,不正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、三国时期刘徽提出割圆术计算圆周率的正确方法
D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
看答案
1:答案
A,B,C,E
解析
幼儿教师的职业特点有:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。
2:答案
解析
创造性想象活动
3:答案
错误
解析
幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。
4:答案
B
解析
5:答案
A
解析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出,把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。所以本题的正确答案为A。
6:答案
D
解析
《白雪公主》是格林兄弟通过搜集、整理民间文学,编辑成的《格林童话》中的一篇。《格林童话》中比较著名的篇章有《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《糖果屋》《青蛙王子》《渔夫和他的妻子》《野狼和七只小羊》《大拇指》《勇敢的小裁缝》《不莱梅的城市乐手》《穿靴子的猫》等。而安徒生的主要童话作品有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《野天鹅》《皇帝的新装》等。
7:答案
A
解析
[名师点睛]营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质,如铁、叶酸、维生素D等物质相对或绝对地减少,使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足,以致造血功能低下的一种疾病。多发于6个月至2岁的婴幼儿、妊娠期或哺乳期妇女以及胃肠道等疾病所致营养物质吸收较差的患者。表现:①面色蜡黄,疲乏无力。②注意力不集中,易激动。烦躁不安或萎靡不振。③可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生。④精神神经症状,如表情呆滞.嗜睡,对外界反应迟钝等。⑤智力发育和动作发育落后,甚至倒退,如原来已会坐、会爬、会笑等,病后又不会了。所以这个幼儿可能得了营养性贫血。
8:答案
B
解析
[名师点睛]保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展。而且,保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。所以,本题正确答案选B。
9:答案
解析
幼儿园教育的特点主要有以下五点: (1)启蒙性:幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”,即开发启蒙,启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。 (2)生活化:对幼儿来说,大多数的学习都是在生活中进行的。所以,幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征,活动内容来源于生活,活动实施更要贯穿于幼儿的生活。 (3)游戏性:游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径。幼儿园教育活动的游戏特性是显而易见的。 (4)活动性:对幼儿来说,只有具体的活动才是真实的学习,只有在活动中,幼儿才能理解学习的内容,直接获得学习经验,才能与他人交往,与环境互动,才能获得真正意义上的全面发展。 (5)潜在性:幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育,它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念,但涉及面极广,类型极多,从幼儿学习的角度看,由于年龄小。知识经验贫乏,所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。
10:答案
D
解析
“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。故选D。
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