小学教师招聘通关每日一练(6)

编辑时间:2019年10月25日

1：__________是最为科学的育儿教育方法。（　　）

单项选择题   查看原题

A、游戏化方法

B、语言法

C、环境体验法

D、移情法

 

2：幼儿园教育应以（　　）为基本的活动方式。

单项选择题   查看原题

A、学

B、上课

C、玩耍

D、游戏

 

3：游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （　　）

判断题   查看原题

对

错

 

4：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、说到做到

B、热情和同情心

C、敬业精神

D、重义气、讲交情

 

5：下列曲目不属于我国十大古曲的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、高山流水

B、梅花三弄

C、金蛇狂舞

D、阳春白雪

 

6：观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、参与性观察

B、个体观察

C、非参与性观察

D、群体观察

 

7：下列属于行为疗法的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、阳性强化法

B、练习法

C、操作法

D、示范法

 

8：请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。

简答题   查看原题

 

9：简述改革开放以来，我国幼儿教育事业改革主要包括哪些方面。

简答题   查看原题

 

10：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（　　）

单项选择题   查看原题

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、李清照

 

看答案 1：答案 A
解析  游戏化方法是最符合幼儿特点的、最为科学的育儿方法。
2：答案 D
解析  幼儿园的主要活动是游戏。
3：答案 错误
解析  游戏是幼儿教学的主要组成部分，二者并不矛盾。
4：答案 B
解析  教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的是教师的热情和同情心，还有教师应富于激励和想象的倾向性。所以本题的正确答案为B。
5：答案 C
解析  我国古代的十大古曲是：高山流水、广陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕阳箫鼓、渔樵问答、胡笳十八拍、汉宫秋月、阳春白雪。金蛇狂舞是聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成的，不属于我国十大古曲。
6：答案 C
解析  观察是科学研究的最基本方法，在儿童研究中历史悠久。观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察；参与性观察即观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程。非参与性观察即观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化。本题选择C答案。
7：答案 A
解析  [名师点睛]阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。
8：答案 
解析  儿童身心发展的稳定性是指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的，具有相对的稳定性。 儿童身心发展的可变性是指儿童身心发展的稳定性只是相对的，但在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样。 教育启示：教师要看到儿童身心发展的稳定性，把它作为施教的出发点和依据；同时要看到可变性，尽量创造良好的社会和教育条件，充分挖掘潜力，使之更快更好地发展。
9：答案 
解析  (1)办园模式的改革 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 (2)幼儿教育理念的变革 随着对外交流的不断加强，幼儿教育改革的逐渐深入，幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 首先是儿童观、儿童学习观和教育观的转变。以往，我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者，纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到，它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人，幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 其次是教师角色定位的转变。以往，教师的角色更偏向于定位为知识的传递者，全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。 (3)幼儿教育课程模式的变革 受国外先进幼儿教育思想的影响，我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前，我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。 (4)幼儿教育的合作与交流的国际化。
10：答案 D
解析  该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

• 小学教师招聘通关每日一练(1)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(2)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(3)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(4)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(5)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(6)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(7)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(8)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(9)  2019年10月25日
• 小学教师招聘通关每日一练(10)  2019年10月25日