小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2019年10月20日

  • 1:在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是(  )。
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  • A、全园教育目标
  • B、中期目标
  • C、近期目标
  • D、行为目标
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  • 2:国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(  )。
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  • A、有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
  • B、违背“发展适宜性原则”,不应该这么做
  • C、在条件好的城市幼儿园大班可行
  • D、可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
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  • 3:在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 (  )
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  • 4:2014年世界杯决赛前,德国教练在安排队员的出场顺序时想:如果10号队员的流感痊愈,并且比赛状态好的话,那么就让10号队员出场;只有10号队员不出场,才派8号队员出场。 如果决赛时8号队员上场了,则以下哪项肯定为真?(  )
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  • A、10号队员流感病情严重
  • B、10号队员比赛状态不佳
  • C、8号队员没有感染流感
  • D、如果10号队员的流感痊愈,那么他的比赛状态不佳
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  • 5:在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展的(  )决定的。
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  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、稳定性
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  • 6:“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员,他们享有不同于成人的许多特殊的权利,如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等,家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是(  )。
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  • A、尊重儿童的人格尊严的原则
  • B、保障儿童的合法权益的原则
  • C、促进儿童全面发展的原则
  • D、面向全体,重视个别差异的原则
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  • 7:教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  )
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  • A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
  • B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
  • C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
  • D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
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  • 8:在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的(  )原则。
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  • A、环境与教育目标的一致性
  • B、发展适宜性
  • C、开放性
  • D、参与性
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  • 9:幼儿园在评示范性幼儿园前,对照评价标准进行自评的方法叫做(  )。
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  • A、自我评价
  • B、他人评价
  • C、个体内差异评价
  • D、总结性评价
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  • 10:下列选项中,与“春夏秋冬:四季”逻辑相同的是(  )。
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  • A、喜怒哀乐:情绪
  • B、赤橙黄绿:颜色
  • C、早中晚:一天
  • D、东南西北:四方
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