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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2019年10月20日
1:教育实验的一般程序包括( )等几个步骤。
多项选择题
查看原题
A、规划设计
B、确定课题
C、实验设计
D、实施设计
E、总结整理
2:华生的“教育万能论”属于( )。
单项选择题
查看原题
A、行为决定论
B、教师决定论
C、环境决定论
D、遗传决定论
3:教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:有人听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话之后,感觉有逻辑问题,因为它们可以推出“朋友如粪土”的荒唐结论。 既然“朋友如粪土”的结论不能成立,于是从逻辑上可以推出( )
单项选择题
查看原题
A、“金钱如粪上”这一说法是假的
B、如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土
C、“朋友值千金”这一说法是真的
D、“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句或者为真,或者为假
5:( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的~种方式和途径。
单项选择题
查看原题
A、教学反思
B、教学实践
C、课堂教学
D、校本培训
6:教师违法行为的主要法律责任不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
7:Google服务列表中域名为scholar.google.cn是主要进行( )的搜索。
单项选择题
查看原题
A、博客
B、专利
C、大学
D、学术
8:简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段,并对前两个阶段的主要内容做简述。
简答题
查看原题
9:弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于( )为弱视。
单项选择题
查看原题
A、0.7
B、0.8
C、0.9
D、1.0
10:在影响儿童身心发展的各因素中,( )为儿童的身心发展提供了物质前提。
单项选择题
查看原题
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育
D、家庭
看答案
1:答案
B,C,D,E
解析
本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四个步骤:确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。
2:答案
C
解析
“教育万能论”属于环境决定论。
3:答案
错误
解析
以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则,不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。
4:答案
B
解析
题干论述:如果“金钱如粪土”、“朋友值千金”同时为真可以推出“朋友如粪土”这一荒谬的结论,由此我们可以知道“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真。A项中,“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真,但是未必一定推出前者假,后者为假也能避免推出“朋友如粪土”,A项排除;B项正确表述了“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真,则其中之一为真,另一个就为假,正确。C项的错误与A一样,排除;D项中,“金钱如粪土”、“朋友值千金”不可能同时为真,不一定要求两个都为假,而且题干是明显反对“两者都为真”的。
5:答案
A
解析
略。
6:答案
D
解析
教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。所以本题的正确答案为D。
7:答案
D
解析
scholar.google.cn主要进行学术搜索,所以本题的正确答案为D。
8:答案
解析
皮亚杰认知发展理论的四个阶段分别是:感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12—15岁)。 (1)感知运动阶段(0—2岁):物体恒存性这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化,在这一阶段后期,感觉和动作出现分化,思维开始萌芽。 (2)前运算阶段(2—7一岁) ①出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式。 ②思维不可逆。 ③认为外界一切事物都是有生命的。 ④一切以自我为中心。
9:答案
C
解析
[名师点睛]凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。弱视是眼科临床常见的儿童眼病,是婴幼儿时期,由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态,主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。尽可能早期查获儿童的视力至关重要。
10:答案
A
解析
[名师点睛]影响儿童身心发展的因素总结起来,主要包括三方面:遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,这些遗传素质是先天的,与生俱来的,是人的身心发展的物质前提。所以本题选A。
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