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小学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2019年10月24日
1:“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。
单项选择题
查看原题
A、环境
B、邻居
C、母亲
D、成熟
2:成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,侵犯了学生的( )
单项选择题
查看原题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
4:如果通过局域网连接Internet,需要设置TCP/IP协议的属性,当指定IP地址时,需要指定3个IP地址,即本机地址、默认网关和( )。
单项选择题
查看原题
A、交换机
B、Web服务器
C、邮件服务器
D、DNS服务器
5:请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。
简答题
查看原题
6:简述福禄贝尔的幼儿教育思想和实践。
简答题
查看原题
7:有的保育员在护理幼儿生活时,忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展。 这可能助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利,这种做法违背了我国幼儿园教育的( )。
单项选择题
查看原题
A、保教结合原则
B、以游戏为基本活动的原则
C、教育的活动性和活动的多样性原则
D、发挥一日活动整体教育功能的原则
8:下列不属于传染病流行过程的三个基本环节的是( )。
单项选择题
查看原题
A、传染源
B、传染途径
C、空气飞沫
D、易感者
9:幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的( )因素。
单项选择题
查看原题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
10:请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
A
解析
环境,特别是教育,在个体发展中有重要作用。
2:答案
正确
解析
3:答案
A
解析
4:答案
D
解析
在配置本机的IP地址时,除指定本机的IP地址和子网掩码外,还要指定本机的默认网关IP和DNS服务器的IP地址。默认网关用于向不同的网络传送数据,DNS用于将名字转化为IP地址。
5:答案
解析
教育与政治制度是一种相互作用的关系: 首先,政治制度决定教育的性质。 (1)政治制度决定教育的领导权。 (2)政治制度决定教育的对象及其权利。 (3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。 其次,教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。 (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。 (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。 (3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。
6:答案
解析
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》、《母亲与儿歌》等。 (1)幼儿教育的重要性:受到夸美纽斯和裴斯泰洛齐的影响,福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。但他也认识到,许多母亲没有充分的时间教育自己的子女,而且没有受到过相当的教育训练,不能胜任教育子女的责任,因此,有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。 (2)幼儿园的教学原则:福禄贝尔认为,游戏活动和儿童的心理有密切关系,游戏给儿童以自由和欢乐,所以任何儿童对游戏都很感兴趣。如果顺其自然,以游戏为教育的方法,以引导儿童自我活动、自我发展和社会参与,就很容易增强教育的效果。所以,他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。 (3)恩物:福禄贝尔认为游戏是儿童认识世界的工具,但他认为儿童的心灵能力在此时尚未发育健全,面对复杂多变的大千世界,他们常常会一时间茫然不知所措,无法清楚地认识事物内在的联系性和统一性。为了帮助幼儿认识自然及其内在规律,他创制出了一套供儿童使用的教学用品,称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。
7:答案
A
解析
[名师点睛]A、B、C、D四个选项都是我国幼儿园教育的原则,结合题干进行分析,保育员在护理幼儿生活,这是属于保育工作,如果按照保教结合的原则来说,在保育过程中一定会有教育的成分在里面,但是题中举出的例子是保育员忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展,助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利,由此可见,本题中保育员的做法违背的是幼儿园保教结合的原则,所以,本题正确答案选A。
8:答案
C
解析
传染病流行过程的三个基本环节是传染源、传染途径和易感者。空气飞沫属于传染途径中的一种。
9:答案
B
解析
环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所需要的物质条件,人的自然环境带有不同程度的社会性,是人类化的自然,而社会环境则是指社会生活条件,儿童处于受教育过程,教育条件是儿童社会环境中最重要的部分。幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的环境因素。
10:答案
解析
【参考答案】 (1)丰富儿童的生活经验。儿童的知识经验是游戏的源泉。儿童游戏是建立在实际经验的基础上的。丰富儿童的生活经验,可以使儿童游戏的主题和内容变得多姿多彩。教师带领儿童外出参观、给儿童讲故事、让儿童观看电影、阅读图书画册等,都有可能引发儿童开展某种游戏的灵感,并使儿童知道应如何使用材料、如何开展游戏。 (2)创设适宜的游戏环境。 教师可以经常有意识地创设丰富、变化、新颖的环境,在游戏场地置放一些新材料、新设备,引发儿童动手操作、想象创造的欲望,引起儿童开展某方面的游戏的意愿,以此驱使儿童主动投入到游戏之中。 (3)提出启发性的问题。在儿童游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,激发儿童的想象和思考,使游戏不断深入,以促进游戏的发展。 (4)提出合理化建议。当儿童的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,及时提出合理化建议以帮助儿童更好地开展游戏。 (5)平行介入游戏,巧妙扮演角色。当儿童在游戏中经常转移主题或半途而废时,教师可以以同伴的身份,平行介入儿童的游戏,激发、鼓励儿童将游戏坚持到底,获得成功。教师还可以通过巧妙扮演游戏中的角色.自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(3) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(4) 2019年10月24日
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小学教师招聘通关每日一练(7) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(8) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(9) 2019年10月24日
小学教师招聘通关每日一练(10) 2019年10月24日