小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2019年8月19日

  • 1：陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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  • 对
  • 错
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  • 2：幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。
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  • 对
  • 错
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  • 3：在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）。
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  • A、 帮助幼儿做好人学前的学习准备
  • B、 培养幼儿的规则意识和任务意识
  • C、 培养幼儿的主动性
  • D、 培养幼儿的独立性
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  • 4：下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（　　）。
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  • A、热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅
  • B、热爱幼儿，对幼儿一视同仁
  • C、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境
  • D、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高
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  • 5：“匈奴未灭，何以为家”是西汉名将（　　）的名言。
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  • A、李广
  • B、霍去病
  • C、卫青
  • D、周亚夫
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  • 6：使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（　　）。
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  • A、观察范围
  • B、观察目的
  • C、观察时间
  • D、观察类型
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  • 7：简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。
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  • 8：社会领域的教育具有（　　）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
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  • A、活动性
  • B、潜移默化
  • C、长期性
  • D、生活化
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  • 9：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　　）。
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  • A、自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
  • B、幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
  • C、好奇心和探究欲望，发展认识能力
  • D、参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
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  • 10：某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演？”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒…… 结合学前儿童游戏基本特征，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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