小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年8月13日

  • 1:教案是一个(  )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
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  • A、教学目标
  • B、课程标准
  • C、教学内容
  • D、教学活动
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  • 2:世界上第一所幼儿园的创立者是(  )。
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  • A、夸美纽斯
  • B、洛克
  • C、福禄贝尔
  • D、卢梭
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  • 3:幼儿教育目标的入手点是(  )。
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  • A、思维
  • B、想象
  • C、任务
  • D、情感
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  • 4:社区是指一个生产功能、生活功能和文化功能兼备的社会小区。
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  • 5:环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。
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  • 6:为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。
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  • 7:我国幼儿园的地位是(  )。
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  • A、学校教育制度的基础阶段
  • B、保育、福利性质的社会机构
  • C、义务教育的基础阶段
  • D、福利教育的基础阶段
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  • 8:历史上最早提出班级授课制的教育家是(  )。
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  • A、夸美纽斯
  • B、裴斯泰洛齐
  • C、福禄贝尔
  • D、杜威
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  • 9:请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。
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  • 10:经过长时间教育.我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确,手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是,我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手,比比谁的手干净,并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子,不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等,请孩子们学习并练习洗手的正确步骤:先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法,我还画了一些洗手的小图示,编上1、2、3、4、5,并附上简单的说明文字,将其贴在洗手池的上方墙上。终于,孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中,老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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